1) educational psychology of deficiency
缺陷教育心理学
2) psychology of the handicapped
缺陷心理学
3) psychological defect
心理缺陷
1.
The psychological defect of juvenile in the period of transformation,being increasingly outstanding,has become one of the social issues that has drawn much attention in educational circles.
转型期青少年种种心理缺陷愈显突出,其现状不容乐观,已成为当今社会问题之一并被教育界所普遍关注和高度重视。
2.
This paper analyses relationship,purpose, content,environment and ways of family education, related to psychological defect of the only child.
就其消极作用结合独生子女人格发展的心理缺陷,从家庭教育的关系、目标、内容、环境、方式等方面做详细分析。
3.
Sports is helpful to correct some psychological defect and it also slows down mertal decline.
体育活动不仅能促进人心理过程的发展,同时也会影响健全人格的形成;体育活动还有助于矫正某些心理缺陷,并减缓心理衰老。
5) Education Psychology
教育心理学
1.
To Arouse Creativity and Explore Characteristic Education——On Applying the Education Psychology to the Elementary Architectural Design Education;
激发创造活力 寻求特色教育——试谈教育心理学在建筑设计基础教学中的应用
2.
Combining theory with practice,this article discussed how to apply the education psychology theory to guide compiling the physics experiment text book and designing the experiment content,to analyze the mentality characteristic of students in physics experimental course,and to guide physics experimental teaching.
该文采用理论联系实际的方法,讨论了运用教育心理学理论指导编写物理实验教材、设计实验内容,分析物理实验过程学生的心理特点及运用教育心理学理论指导物理实验教学的积极作用和成功尝试,探讨改革物理实验教学的新思路、新方法和新手段以及学科教学中引进教育心理学理论的必要性及其意义。
3.
The instruction from learning theory of education psychology for the science teaching in secondary school has its merits as well as demerits,thus we should pay attention to problems rising during the process of teaching.
教育心理学学习理论指导中学科学教学有其自身优点及缺点。
6) Educational psychology
教育心理学
1.
The inquire into the application of Educational Psychology in the teaching practice of pathology;
教育心理学在病理学教学中应用的探讨
2.
Application of educational psychology to the adult teaching of anatomy;
教育心理学在成人解剖学教学中的应用
3.
A math model on educational psychology;
数学解析方法在教育心理学上的应用研究
补充资料:缺陷心理学
缺陷心理学 the handicapped,psychology of 研究身心发展中有严重残疾或障碍,包括盲、聋、哑、伤残、畸形、智力落后等人的特殊心理活动规律和特点的医学心理学分支。西方多称作残疾心理学。根据研究对象的不同,缺陷心理学可分为盲人心理学、聋哑心理学、智力落后者心理学等。研究内容涉及各类缺陷儿童和成人的认识活动(包括感觉、知觉、记忆、言语、思维等)以及个性形成的过程、特点和发展规律。各类缺陷者的主要缺陷所造成的心理发展障碍和未受损的感觉器官如何补偿已受损的感觉器官及其功能,是其重要研究课题。 |
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参考词条