1) visual display unit (VDU)
直观显示部件
2) Objective
直观
1.
The advantages of this method such as objective, precise and capable of quantity analysis are proveded with some engineering cases.
针对低应变反射波检测法在PHC桩完整性检测中的局限性,阐述了基桩孔内摄像技术的原理、仪器的研制及应用,并通过工程实践证实了该技术具有直观、精确、可进行定量分析等优越性。
2.
In this article, this problem will be explained by the use of the there-in-one objective method of there-dimensional drawing,rertical and horizontal sectional drawing.
等压面和等压线问题是《气象学与气候学》课程教学中比较抽象难懂且非常重要的一部分内容,本文试图采用立体图、垂直剖面图、水平剖面图三位一体的直观教学方法来讲述该问题,使问题由抽象囊为直观、由难变易,最终使问题迎刃而解。
3) Audio-visual
直观
1.
By matnematical history declare to that:ancient Greek transformation the object of mathematics from number to shape,and from logic to audio-visual, the main cause is discover Greek the paradox :non-expressing number and non-conjecture common ratiao.
而数学史昭示,古希腊人对数学对象从数转移到形,实质从逻辑转移到直观,主要是由于古希腊人发现了所谓不可表达的数或不可公度比。
4) intuitive
直观
1.
The GUI is friendly,intuitive,easy-to- use,general and practicable.
为有效地使用PowerBuilder进行软件设计与开发,解决PowerBuilder应用程序与用户的接口友好性问题,以PowerBuilder作为开发工具,采用面向对象程序设计的方法,开发了一个友好、直观、易用、通用的用户界面。
2.
0,which is friendly,intuitive,easy-to-use,general and practicable,an instance variable and an if statement skillfully are used in the process of design,the problem of picture flash is solved.
0作为开发工具,开发了一个友好、直观、易用、通用的用户界面,具有一定的实用价值。
5) intuition
直观
1.
While the deduction is clear at a glance,intuition itself is the bridge connecting the truth.
直观就是真知的源泉,是到达逻辑和演绎不可逾越的环节。
6) visual
直观
1.
Chinese is accustomed to reflecting the objective things in a visual and imagery way,causing the language expression to be rich in the picture with the image combination method,elaborating the abstract concept with the method of association and metaphor,which are characteristics of concreteness in the Chinese language.
汉语习惯于用直观、形象的方式来反映客观事物,用意象组合的方法使语言表述富于图像化,用联想、比附的方法来论述抽象的概念道理,这就是汉语的具象性特点。
2.
Thus,visual and contextual approaches to the teaching of "老" and "旧"in TCFL are offered.
在此基础上我们提出了直观法和语境法两种关于“老”、“旧”在对外汉语教学中的策略以供参考。
3.
The visual demonstration teaching plays important role in secondary vocational schools′ teaching.
直观示范教学在中等职业学校教学中占有很重要的地位。
参考词条
补充资料:将UG里的一个装配部件输出成单个部件文件
法一:
- 关闭(turn off)FileàOptions->Load Options下"Partial Loading "选项
- 打开装配部件
- 选择File->Export->Part
- 在"Part Specification"下选择"new"
- 选择"Specify Part",指定输出部件文件名称及位置
- 将"Object Selection Scope"设定为"All Objects"
- 选择"Class Selection->Select All"高亮所有对象
- 按"OK"
该种方法特点:每一个部件的特征都会汇集在新部件的MNT里。可以方便编辑。
法二:
- 闭(turn off)File->Options->Load Options下"Partial Loading "选项
- 打开装配部件
- Application->Assembly
- Assemblies->Components->Create New,给出想要输出的部件文件名及路径。
- 如下图1,在ANT上双击新产生的部件文件,使其成为工作部件。
- Assemblies->WAVE Geometry Linker,将设置改为"Body",选择所有组件的体。
- 将"Create Non-associative"开关设为"On",见下图2
- 将产生的部件设成显示部件,仅保存刚产生的新部件,不保存旧的装配部件。
![]() 图1 | ![]() 图2 |
该种方法特点:每一个部件在新部件的MNT里只会显示一个link的特征。没有相应特征可以编辑。
说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。

