1)  logo
语标
2)  Chinese signs
汉语标示
1.
Of its public transport,Guangzhou metro is an important par,in which the Chinese signs and their English versions are beautiful in calligraphy and attractive in decoration.
广州地铁是公共交通一个重要组成部分,其汉语标示及英译装潢醒目,字体美观,但英译的准确性还存在种种问题。
3)  phrase-tagging
短语标注
1.
A case-based method used for Chinese phrase-tagging is introduced.
提出了一种基于范例的汉语短语标注方法,通过对大量语料的人工标注,提供了自动标注的前提。
4)  terminology standards
术语标准
1.
In this paper, the author elaborates the principles in the examination work of terminology standards, and the request drafting terminology standards, further more indicates that some questions should be noticed in the examination work by some examples.
本文较全面地阐述了对术语标准进行技术审查所依据的原则和术语标准应符合的要求,并通过实例指出在标准审查中应注意的若干问题。
5)  discourse marker
话语标记
1.
Grammaticalization and its unmarked tendency of discourse marker "haole";
语标记“好了”的语法化过程及无标化分析
2.
In Mandarin Chinese,the construction"V lai V qu (V来V去)"can be divided into three types according to its semantic and functional variation:type A represents movement,type B represents time shifting and type C functions as a discourse marker.
共时平面上"V来V去"可分为A、B、C三个次类:A类表空间位移、B类表时间推移、C类为话语标记。
6)  discourse markers
话语标记
1.
Pragmatic analysis of the meaning of discourse markers;
语标记语意义的语用分析
2.
The role discourse markers play in the generation and interpretation of discourse;
论话语标记在话语生成和理解中的作用
3.
Interpersonal Functions of the Discourse Markers in EFL Classroom Discourse;
EFL课堂话语标记语的人际功能
参考词条
补充资料:哈尔滨外国语学院阿拉伯语专业

哈尔滨外国语学院阿拉伯语专业

阿拉伯语专业是目前哈尔滨外国语学院系统的阿拉伯语教学单位。以语言课程为主,外贸、

科技课程为辅,强化二外英语教学,注重学生素质和能力的培养以及知识结构的完善,主要培养从

事经贸、旅游、科研等方面人才。 阿拉伯语专业拥有一批业务精、素质高、能力强、结构合

理的师资队伍,为培养复合型、应用型、国际型、职业型人才奠定了坚实的基础。

形成一套既重语言、词汇规律,又强调语言真实情景,社会文化知识和交际能力的阿拉伯教材

。在教学法方面打破传统的词汇、语法教学法,吸收情景、功能交际教学法的长处和优点,运用先

进的教学手段,丰富教学内容,提高教学效果,努力培养学生应用语言的交际能力。

阿拉伯语专业为哈尔滨外国语学院新型专业,面向二十一世纪,阿拉伯语专业全体师生将以更

为高远的目标,同心同德、众志成城,伴随哈尔滨外国语学院的蓬勃发展以更大的热情创造未来辉

煌的伟业

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。