1) second language grammar
二语语法
2) 2-dimensional syntactic structure
二维语法
1.
In order to satisfy the requirement of end users to define their own domain-specific modeling language,a language named EUVDL(end-user visual definition language),was proposed,which could be used to specify the 2-dimensional syntactic structure of diagrammatic model in software engineering.
图形语言形式化描述体系由于需要一定的理论背景而不适于最终用户,为了满足最终用户对领域建模语言进行规范描述的需求,提出了一种可以描述图形语言二维语法结构的语言(EUVDL,End-User Visual Definition Language),分别从设计范型、抽象语法和具体语法3个方面考虑了最终用户的支持,并且给出支持最终用户使用的具体设计策略、设计了基于EUVDL的图形建模语言环境开发平台。
3) bi-gram
二元语法
1.
Model of Chinese words rough segmentation based on bi-gram and N-most-probability method;
基于二元语法的N-最大概率中文粗分模型
2.
Based on the completement of one-level tagging of the dictionary,it adopts statistical methods,gaining model training parameter under the bi-gram HMM,and adopting the .
分析了哈萨克语的构形语素特征,基于词典的一级标注基础上,采用统计方法,训练得到二元语法的HMM模型参数,运用Viterbi算法完成了基于统计方法的词性标注,最后运用哈语规则库对词性标注进行了修正。
3.
Then,it used the method based on bi-gram statistical model to label the candidate sets.
首先基于词典和一元语法统计模型生成N个最优结果作为候选集;然后对候选集进行基于二元语法统计模型的词性标注,最后利用对文本的上下文"理解"信息来确定最佳切分结果。
4) French as the second foreign language
二外法语
1.
Talking about comparison in the teaching of French as the second foreign language;
浅谈二外法语教学方法——比较法
5) French as a second foreign language
法语二外
1.
In teaching French as a second foreign language,the culture should be taught as well as the language.
在法语二外教学中,教语言的同时要教文化,但文化教授的重点应首先放在日常文化上。
6) L2 grammaticality judgment
二语语法判断
1.
The article argues that limited by methods and content of the testing,the effect of modalities,testing strategies and individual factors of the subjects,L2 grammaticality judgment tends to manifest the subjects performance rather than their linguistic competence of the target language.
本文提出由于测试方法、测试内容、感道效应、受试者个人因素和测试策略的限制,二语语法判断更多地是反映受试目标语的语言运用,而非其语言能力;此方法得来的数据应谨慎使用。
补充资料：哈尔滨外国语学院韩语专业
哈尔滨外国语学院韩语专业
随着中韩关系的发展，社会对韩国语人才需求的不断扩大，哈尔滨外国语学院应市场需求开设
了韩国语专业，韩国语专业是目前哈尔滨外国语学院系统的韩国语教学单位。
培养目标为德、智、体全面发展，有较强的适应能力的，从事外交、外贸、教育、旅游、科研
等方面的专门人才。
韩国语专业拥有一支老中青相结合的教师队伍，近年起，我院开始聘请韩国专家任教，并聘有
一批水平较高的韩国和国内韩国问题专家任兼职教师，教师队伍经过专门训练或，基本功扎实，学
术水平较高，治学态度严谨，教学经验丰富，教学方法灵活，教学效果较好。
随着我国加入wto的大好形势和世界经贸一体化的发展趋势，我国对外交流必将日益扩大，对
韩国语人才的需求势将快速增长，我院全体教师将以崭新的面貌，不断提高教学质量，完善课程设
置，在教学、科研和教材的编写等方面登上一个新的台阶，将韩国语专业办得更加出色。哈尔滨外
国语学院韩国语专业的明天将更为光辉灿烂。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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