1) self-monitoring skill of frustration copi
挫折应对自我监控技能
2) the training of self-monitoring of frustration coping
挫折应对自我监控训练
3) self-monitoring of frustration coping
挫折应对自我监控
4) frustration coping
挫折应对
1.
It is essential to realize self monitoring of frustration coping for promoting the quality of frustration coping and strengthening frustration tolerance.
提高挫折应对质量 ,增强挫折承受能力 ,必须实现挫折应对自我监控 。
2.
On the other hand, articles of studying frustration coping were infrequent, a.
但研究主要集中在对自我监控学习能力及其与学习成绩的关系方面,研究对象也主要是学生,对挫折应对的研究少见,对服刑人员挫折应对自我监控的研究几乎没有。
5) resist frustration
抗御应对挫折
6) frustration coping characteristics
挫折应对特点
1.
The study focuses on learning frustration situation and coping style of high vocational students, study their frustration coping characteristics, performing frustration coping skill training.
本研究主要是了解高职生挫折情境和应对方式,研究其挫折应对特点,并针对性地进行应对技能训练,为高职院校开展心理健康教育提供依据。
补充资料：应对技能干预
应对技能干预
coping skill interventions
应对技能干预(eoping skill interven-tlons)又称“应对技巧干预”，用来帮助病人培育能用十各种应激场合的一系列有效应付行为的种种技术。这些技术包括隐蔽示范法和自助程序，借此教会病人通过放松训练、焦虑处理训练和应激免疫法来应付而不是回避应激源的挑战。故应对技能干预是一套控制心理应激的积极方法。应对技能干预的理论和方法来自于认知行为治疗和问题解决一干预法。这些疗法的共同特点是:(l)强调并让病人充分认识到认知中介因素在个人问题行为发生中的作用。(2)训练病人学会对自己的思想活动实施自我监狈U。(3)对病人进行问题解决基本原则的训练。(4)为病人示范应有的或适应性的“自我陈述”。(5)让病人实际地演练这些适应性的自我陈述语。(6)将上述诸种方法和解决问题的技巧逐渐地应用于困难的课题，实现由治疗场所向实际生活的过渡或学习迁移。 (梁宝勇撰徐俊觅审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条