1) Perception-motility appreciation
感知-动作性审美
2) aesthetic perception
审美感知
1.
He/she can inculcate students aesthetic perception and aesthetic affection by all kinds of forms of beauty.
美术教师在教学上要善于创设一个和谐、优美的物质、心理环境,让学生产生积极的态度体验,通过各种美的形式进行审美感知和情感教育,使学生不断在感知的情景中去自主探究, 提高他们的艺术审美情趣和艺术的表现力,完成美术课改教育目标。
4) appreciation of the beauty ability
审美感知能力
1.
This paper introduces the course standard of promulgate in education, analyse and discusses the appreciation of the beauty ability, the first element.
文章以教育部颁布的语文课程标准中规定的要充分利用语文这个载体,培养学生审美能力的内容为切入点,引出审美教育的概念,由此得出审美教育的中心任务,在这些任务中,重点将审美感知能力这一审美教育的首要因素加以分析和论述。
6) aesthetic sense level
审美感知水平
1.
Although every stage and layer of the teaching activities has different aims and demands, the activities must revolve around the principle of promoting the students patterned aesthetic sense level and the patterned taste of the intuitive ability.
高校美术欣赏教学中的审美评价是一个复杂的综合性活动,尽管教学活动的各阶段和各层次都有不同的目的和要求,但必须围绕以提高学生对形式的审美感知水平和对形式意味的直觉能力为宗旨。
补充资料：动作感知
动作感知
sensation and perception of action
动作感知(。ensation and Poreeption ofaction)在体育运动活动中人脑对体育动作或运动情境的直接反应。如看到体操动作、球类竞赛场面，知觉到自己跑跳时动作的力量、幅度、方向等。动作感知分为外部感知与内部感知。外部感知是通过视、听、触等外感官所接受的有关技能的外部结构特点的信息输入:内部感知是在外部感知的基础上由肌梭、肌膜、关节感觉末梢和前庭器官毛细胞等感受器接受自身动作刺激，人脑对活动方向、位置、用力、灵活柔韧等信息的直接反应。前者亦称客体运动感知，后者则称主体运动感知。动作感知是形成运动表象、掌握运动知识、形成运动技能的基础。不同运动项目所需动作感知觉成分不同，通过训练可使与某专项要求相一致的感知觉成分高度分化发展，即形成专门化知觉。 (刘淑思撰谢三才审)
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参考词条