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1)  General teaching efficiency
一股教育效能感
2)  general teaching efficacy
一般教育效能感
1.
01);(2) teachers general teaching efficacy is remarkable in.
01)具有显著的影响;(2)教师的一般教育效能感对其工作倦怠的耗竭因素具有显著的预测作用(p<0。
3)  Teacher's teaching efficacy
教育效能感
4)  general teaching efficacy
一般教学效能感
1.
The results showed that personal teaching efficacy inferior to overall teaching efficacy and general teaching efficacy;The teachers who have taught less than 10 years have significance difference from the other groups of teach.
结果表明:高校教师的个人教学效能感低于总体教学效能感和一般教学效能感;10年教龄可能是教学效能感的重要时期;高校教师教学效能感与教师的人格特质之间有极显著的相关。
2.
Findings from factor analysis,correlation analysis, T-tests show that English teachers of vocational and technical colleges enjoy pretty high Personal Teaching Efficacy (PTE), General Teaching Efficacy (GTE) and Subjective Well-Being(SWB).
通过对数据进行相关性分析和T检验后,结果显示高职高专英语教师的个人教学效能感,一般教学效能感和主观幸福感总体较高。
5)  educational efficiency
教育效能
例句>>
6)  teachers general self-efficacy
教师一般自我效能感
例句>>
补充资料：普通股每股净收益

普通股每股净收益——
     　　普通股每股净收益是本年盈余与普通股流通股数的比值。其计算公式一般为：普通股每股净收益＝（净利－优先股股息）/发行在外的加权平均普通股股数。该指标反映普通股的获利水平，指标值越高，每一股份可得的利润越多，股东的投资效益越好，反之则越差。


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