1) chinesization of historical theory of Marxism
马克思主义史学理论中国化
4) Chinese Marxist historiography
中国马克思主义史学
1.
The development of Chinese Marxist historiography is closely related to Chinese social revolution.
中国马克思主义史学的发展是与中国的社会革命密切相关的,中国马克思主义史学家的历史学研究,帮助人们正确了解了当时的中国社会性质,澄清了许多混乱的认识,坚定了人们继续革命的信念,也显示了历史学的社会功能。
2.
The contribution of Chinese Marxist historiography to the historical theories can be given a summary,by the combination of historical materialism and Chinese history study,of the interpretation of a series of important theoretical questions concerned by people such as the theory of social formation,the historical function of the masses and the historical position of the class and class struggle.
中国马克思主义史学在历史理论领域的贡献,主要反映在唯物史观与中国历史研究相结合阐述了人们所关注的重要理论问题。
3.
The historiography view on Chinese Marxist historiography,as one of the kernel parts of Chinese Marxist historiography,is characteristic of academic system,history view,methodology,national style and self-cultivation of historians.
中国马克思主义史学的史学观,是中国马克思主义史学的核心内容之一。
6) Marxist historical theory
马克思主义史学理论
1.
The paper tries to explore the significance of applying Marxist historical theory to modern Chinese educational history study from the perspective of presumption and hypothesis of educational history study.
本文试图从教育史研究前提假设的视角,探讨马克思主义史学理论对于当代中国教育史研究的重要意义。
补充资料：马克思主义理论教育
马克思主义理论教育
education in Marxist theory
北京军区莱团给官兵赠送《邓小平文选》第3卷 乔天富摄克思列宁主义、毛泽东思想科学体系，井号召全党结合新的实际学习马克思主义理论。根据中共中央的部署，紧密联系建设有中国特色社会主义和建设现代化、正规化革命军队的实际，总政治部制定了全军的政治理论教育规划，使马克思主义理论教育又走上了健康发展的轨道。中国共产党第十四次全国代表大会提出，用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党，是一项重要的战略任务。遵照党的十四大精神，总政治部把组织全军特别是团以上干部学习邓小平建设有中国特色社会主义理论作为政治工作的根本任务和头等大事，编印下发了《建设有中国特色社会主义重要文献选编》，引导干部按照江泽民在党的十四大作的《加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》报告的要求和中共中央宣传部编发的《邓小平建设有中国特色社会主义理论学习纲要》，学习领会邓小平建设有中国特色社会主义理论的基本观点，加深对改革开放的认识和理解，提高了贯彻执行党的基本路线的自觉性。((X}玉小平文选》第1一3卷出版后，总政治部组织印发全军干部人手一套，开展有计划的读书活动，进一步在全军掀起了理论学习热潮。 马克思主义理论教育是中国人民解放军思想理论建设的一项一长期的根本任务。要求官兵不断提高对学习马克思主义理论重要性的认识，克服忽视政治理论学习的倾向，增强学习理论的自觉性，在部队中造成学习马克思主义理论的浓厚空气。学习重点是团以上各级领导干部。根据官兵的不同理论水平，区别军事、政治、后勤、技术干部和新老战士等不同对象，分类分层次地组织学习。要求发扬理论联系实际的学风，努力结合不断变化的实际学习，在掌握马克思主义的立场、观点和方法上下功夫，避免形式主义、教条主义、实用主义的偏向;注重把刻苦读书、勤于思考，同调查研究、指导工作、改造思想结合起来;把学习马克思主义的经典著作同学习毛泽东、邓小平等老一代无产阶级革命家的论著和党的路线、方针、政策及党的重要文献紧密结合起来，以加深对马克思主义基本理论的理解。 组织和指导马克思主义理论教育是部队各级党的委员会和政治机关，特别是党委书记和政治委员的重要职责。
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