2) conception of children
儿童观念
1.
Based on the edition by Confucius in the Book of songs, we can understand the origin of the conception of children in the eyes of the Confucianist.
从孔子对《诗经》的删定中 ,我们更可以感受到传统儒家视野中儿童观念和儿童文学观念的渊源和初步萌芽。
3) educational conception
教育观念
1.
In doing so,educational conceptions should be changed.
具体实施上应转变教育观念、更新教学内容 ,根据职业岗位的需要 ,跨学科对教学内容进行裁减重组 ,推进模块式课程体系建设 ,构建整体优化的课程体系 ;要彻底改变“灌输式”的传统教学方法 ,积极推进启发式、引导式、讨论式教学方法和现代化教学手段 ;要强调人文教育与现代自然科学教育相结合 ,实行宽口径的专业教育 ,提高学生的综合素质。
2.
The popularization of quality education and incessant improvement of Chinese teaching should first focus on the alteration of educational conception,the core of which is to cultivate students emotional quotient(EQ).
素质教育的推行和语文教学工作的不断改革,最关键的是教育观念的转变,而教育观念的核心是学生情商的培育。
3.
Based on structured interviews of social investigation in agricultural and pastoral area in Tianzhu Tibetan Autonomous County of Gansu Province, and visits to relevant governmental departments, the paper analyzes factors that cause the transformation of educational conception of Tianzhu Tibetan women and reasons that hinder the transformation.
作者采用结构式访谈法,在甘肃省天祝藏族自治县农牧区进行社会调查,并走访县乡相关政府部门,探讨了催生天祝藏族妇女转变教育观念的因素、阻碍藏族妇女教育观念转变的客观原因等问题。
4) Outlook on marriage and procreation
婚育观念
1.
Outlook on marriage and procreation and education intervention among the female college students in Fujian;
福建高校女大学生婚育观念及教育干预研究
5) Education concept
教育观念
1.
Update the Physical Education Concept and Accelerate the Reform of Physical Education in Colleges;
更新教育观念,促进高校体育教学改革
2.
Knowledge economy demands the change in education concept;
知识经济呼唤教育观念的转变
3.
Research on the Communication Concept and Education Concept of Scientific & Educational TV Programs;
科教电视节目的传播观念和教育观念研究
6) educational concept
教育观念
1.
Analysis of the theory "Effect of traditional culture on the renewal of PE teachers educational concept";
传统文化影响体育教师教育观念更新的理论分析
2.
Traditional educational concept of clinical medicine hasn t suited the needs of the times of EBM.
传统的临床医学教育观念已不适应 EBM时代的要求 ,以问题为基础的循证医学的临床教育观念和教学模式 ,是当今临床医学发展的必然趋势。
补充资料：育儿
| 育儿 nursing 对学龄前儿童所进行的生理与心理两方面的培养教育。内容包括：①饮食。父母必须为儿童提供充足而均衡的营养，包括哺乳和喂养。要尽量满足幼儿生理发育的需要，以保证身体健康。②感觉活动和体能的培养。父母应利用各种方式，如游戏、谈话、讲故事、听音乐，丰富儿童的感觉能力，促进儿童的智力发展。此外，还要根据儿童身体各部位的成熟程度，进行适当的体能训练。如进行平衡能力、身体各部分的协调性以及各部分肌肉的训练。③良好习惯的培养。父母在日常生活中，要注意培养孩子良好的生活习惯和自我管理的能力。如礼貌习惯、饮食习惯、学习习惯、卫生习惯等。④培养孩子树立正确的道德观念，培养良好的情感。父母要指导儿童克服不良的情绪本能，培养健康的心理素质，并使孩子积极上进、诚实守信、富于同情心和正义感，为将来走上社会打下良好的思想基础。养育儿童的方法和过程，不仅是每一位父母所面临的问题，也是当今文化与人格发展研究的一个重要课题。儿童的早期教育对孩子的行为方式、道德观念有很大的影响，在很大程度上决定儿童一生的生活方式、命运和事业的成败。因此，育儿对于培养优秀人才，提高民族素质也具有十分重要的意义。 |
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参考词条