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1)  category developing mechanism of aspect acquisition
时体习得的范畴扩展机制
2)  tense and aspect category
时体范畴
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3)  semantic category expansion
语意范畴扩展
4)  temporal acquisition
时体习得
1.
The present study aims to make a comparative study on L1 influence and lexical aspect effect in temporal acquisition by Chinese and Japanese EFL learners.
本研究以中国和日本英语学习者为对象,旨在探讨时体习得中的母语影响和动词情态体因素。
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5)  categorization mechanism
范畴化机制
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6)  scope of P E
体育的范畴
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补充资料：习与体成
1.犹言习与性成。
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参考词条