1) conceptions of learning and teaching based on constructivism
建构主义的学习观和教学观
2) Constructist view on mathematical learnig
建构主义的数学学习观
3) constructivism teaching
建构主义教学观
1.
This essay discusses the teachers roles from the perspective of constructivism teaching and the requirements of the teachers based on analyzing the meanings of the constructivism teaching.
建构主义教学观是一种新的教学理论,它强调以学生为中心,注重发挥学生的首创精神,重视教学中教师与学生以及学生与学生之间的相互作用,倡导协作学习和交互式教学。
2.
This paper first examines some striking differences between two different viewpoints on teaching, namely, the traditional teaching and constructivism teaching.
文章首先探讨了两种不同的英语教学观———传统教学观和建构主义教学观的基本特征及基本内容 ,然后对比研究了分别在两种教学观指导下的英语教学实例。
6) the teaching beliefs of radical constructivism
激进建构主义教学观
补充资料:元和观
元和观位于遇真宫和老营镇之间,始建于元代。明永乐十一年(公元1413年)至十七年重建,明嘉靖以后,又曾改建和重修。观的主体布局方正有序,隔断适宜,院落深重,规矩谨严;石栏台阶,曲折宛转;殿堂大小均衡,其主体建筑在高台之上。殿内现存神像、供器,大多为铜铸鎏金,铸造工艺精巧。正位的上方供奉着木雕饰金的真武神像,服饰富有宋代风格,是武当山现存最好的木雕艺术杰作。六丁、玉皇等神像,形态各异,造型生动,是我国稀有珍贵文物,可供研究鉴赏。元和观原为武当山道教监狱,是处罚违犯清规戒律的道士的处所。
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参考词条