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1) countryside town teachers
乡镇中学教师
1.
In the process of the continuously fast fierce development, educate is also in constantly changing, the changeable characteristic requires the countryside town teachers to change education views, change educational thinking mode.
在城镇化不断迅猛发展的进程中,教育也在不断地变革中,其变化的特征向乡镇中学教师提出了转变教育观念、改变教育思维方式的新要求,从而也向我国现有的传统教师继续教育观念与模式发起了挑战。
2) township elementary and middle school teachers
乡镇中小学校教师
3) village teachers
乡镇教师
1.
At present,the village teachers′ living situation in the north of Jiangsu province makes people worried.
目前,苏北乡镇教师的生存状况令人堪忧。
4) primary and high school teachers in rural areas
乡村中小学教师
1.
The paper analyses and shows the actual knowledge and competence of primary and high school teachers in rural areas and the developing tendency from the survey of the development and growth of teachers in primary and high schools in rural areas in Yunnan Province.
本文通过对云南省乡村中小学教师的成长状况进行调查,分析和揭示了乡村中小学教师的知识能力素质所处水平和其总体发展倾向。
5) rural middle school
乡镇中学
1.
A study on the present situation of geographic education in rural middle school;
乡镇中学地理教育现状调查与探讨
2.
The paper describes the essentiality of rural middle school library construction, explores the ways for rural middle school library development and puts forward recommendations for rural middle school library developmen
本文从农村文化素质来看乡镇中学图书馆建设的重要性 ,探索乡镇中学图书馆的发展之路 ,并提出了乡镇中学图书馆建设几点建
3.
Taking a female teacher at a rural middle school as a case, using the research methods such as investigation, interview, documents and so on, thoroughly walking into and following the tracks of the cooperant teacher\'s life including economic life, working life, family life and social life, we drew the outline of the true appearance of the teacher\'s life states.
本研究以一位乡镇中学女教师为个案,使用调查、访谈、文献等研究方法,走进并跟踪这位教师的经济生活、职业生活、家庭生活和社区生活,从而勾勒出乡镇教师生活状态的本真面目。
6) middle schools and primary schools in rural towns
乡镇中小学
1.
However,due to the education gap between cities and rural areas in China,middle schools and primary schools in rural towns have been affected by traditional examination-oriented teaching ideas and methods for a long time,so individualized reading and writing teaching is still in the stage of exploring.
但是,由于我国城乡教育状况还存在差距,乡镇中小学长期以来受传统应试教育观念和教法的影响尤为深广,个性化读写教学在许多乡镇中小学校仍然处于探索阶段。
补充资料：上八乡镇
上八乡镇位于丰顺县西南边陲,地处丰顺、五华、揭西三县交界处的莲花山脉中段，总面积75平方公里，下辖8个村民委员会，1个居民小组，1699户7543人，既是从第二次国内革命战争时期起全省有名的革命老区，也就是集山、边、穷于一身的高寒偏僻山区。 改革开放二十年来，上八乡镇在上级的倾斜扶持下，从本地实际出发，主攻茶叶支柱产业，因地制宜扎实加快扶贫攻坚步伐，经过二十年脚踏实地的艰苦奋斗，穷乡僻壤发生了翻天覆地的变化，1998年，全镇国民生产总值2180万元，比1978年增长87.2倍，工农业总产值1691万元（现行价），增长88倍，农村人均收入3006.5元，增长78.1倍 ，粮食总产1846吨，增长8.4倍，茶叶总产116吨，增长72.5倍，人均住房面积17平方米，增长3.4倍，32%农户住上了新建楼房。1978年全镇照明用电覆盖20%，1998年全镇拥有电站4座，总装机1185瓦，架设高压线路14条，总长46公里，百分百农户用上了加工照明用电，二十年新开公路11条，总里程42公里，全部管理区和45%自然村通了公路，全镇有各类汽车22辆，摩托车200多辆，洗衣机、冰箱、石油气炉、vcd等大量涌入农家，1069户6400人贫困人口实现了脱贫，新建的敬老院妥善解决了孤寡老人 的后顾之忧，群众的衣、食、住、行条件得到了根本性改变。教育事业新建改造校舍16间，占地16675平方米的上八乡中学面貌焕然一新，新建了占地2655平方米的上八卫生院，邮电事业突飞猛进，全镇电话装机比1978年增长11.5倍，每个山村角落都能与世界各地相通。 上八乡镇平均海拔600多米，平均气温18.7℃,主导产品茶叶初具规模，矿产、杉木、苗竹等资源丰富，有着巨大的资源能力，八乡水库地处上八乡腹地，东西海拔987米的尖山孤峰矗立，似剑插天穹，西面天堂奄历史悠久、奄威显灵，天然矿泉水品质优良，万丈悬崖的险峻，万亩茶园的飘香，美丽的溪流，诱人的山泉，适宜的气候和高山平湖等自然景观，是营造旅游、度假、避暑、娱乐得天独厚的理想圣地，前景诱人。 2003年与下八乡镇合并为八乡山镇。
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参考词条
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