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1)  Research-oriented teachers faculty construction
研究型教师队伍建设
2)  Construction of Double-qualified Teachers Team
"双师型"教师队伍建设
3)  developing innovative teachers
创新型教师队伍建设
4)  Teacher Team Construction
教师队伍建设
1.
Scientific construction of stereo-channel for professional development of the teachers of colleges and universities——Research into Three-Horizontal-Three-Vertical Model for teacher team construction of Chongqing Education College;
科学构建高校教师专业发展的立体通道——重庆教育学院教师队伍建设“三横三纵”模式研究
5)  Teachers team construction
教师队伍建设
1.
This paper talks about the guidelines for the teachers team construction and discusses the idea of "Comprehend All".
本文提出将教师队伍建设列为民办院校事业发展的战略性任务,要制订长远规划分步实施,明确教师队伍建设的指导思想,体现"多元集纳"的理念,并进一步提出教师队伍建设的具体途径,强调了建设、管理并重和人本主义的管理思想。
6)  teaching staff construction
教师队伍建设
1.
Meanwhile, the cultivation and education of the young teachers is very important aspect of the teaching staff construction.
高校青年教师队伍建设是高校教学改革的关键。
补充资料:创造型教师


创造型教师
creative teacher

  创造型教师(efeativet。acher)能够运用创造学原理、原则和方法进行创造教育、培养创造型人才的教师。其主要特点是:(l)富有独创精神,敢f标新立异,能够努力挖掘建设性和创造性力量。(2)能够进行创造性教学,在教学中能促进学生自己主动地学习,采用专门的创造性思维训练法促进学生创造性思维的过程,给学生创造更多的机会去接触了解各种材料、工具、概念和结构,促进学生智力的灵活性。(3)能够不断革新教材,赋予教材以新意和活力。(4)具有完善的智能结构,有渊博的知识、科学的教学技能和多方面的教育信息。(5)摒弃传统的教育观念,对学生的创造性活动积极参与和支持。(6)摒弃权威态度,具有民主的宽容的品格和幽默感。 (张明撰程姻吴万森审)
  
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参考词条