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1)  bilingual parenting
双语养育
2)  mastery of Chinese and English scholarship
双语修养
3)  bilingual education
双语教育
1.
The current situation of bilingual education in China and improvement measures;
我国目前双语教育的状况和改进措施
2.
Minority nationality girls and bilingual education;
少数民族女童与双语教育
3.
The phenomena of bilingual and two-cultures viewed from the transference of language code in bilingual education of Bei nationality;
从白族双语教育中语码转换看双语双文化现象
4)  bilingual teaching
双语教育
1.
The Nine-Year pilot project of Dong-Chinese bilingual teaching in Zaidang Village, which was organized by the Institute of Minority Languages of the world and the southwest minority languages cultural institute of guizhou university has been implemented for 5 years.
2000年由世界少数民族语文研究院和贵州大学西南少数民族语言文化研究所共同合作,一个为期9年的侗汉双语教育实验项目在贵州省一个名叫宰荡的侗族村寨举办。
2.
Quite a few primary and secondary schools in China have begun bilingual teaching program.
本文首先从理论上阐明双语教育的实质内涵和真正意义,指出双语教育系统作为一个整体在本质上是受它所隶属的社会、政治环境及其特定的目标所制约的。
5)  bilingual education for the deaf
聋双语教育
6)  Bilingual Education Law
双语教育法
1.
Historical Development of Bilingual Education Law of the United States;
美国双语教育法的历史演变
补充资料:北京新运弱智儿童养育院

弱智儿童的教育是国家和社会不容忽视的问题。1986年10月由中国科学院心理研究所茅于燕教授等经过艰苦努力,创办了北京新运弱智儿童养育教授的指导下,根据落后儿童早期教育手学龄前的弱智儿童进院。养育院在茅于燕她亲自编写的《智力册》和教学方法,对行集体教学、集体活动和个别训练,开发他们的智力,并在平时注意培训儿童生活自理能力和社会适应能力。

目前,有近90名弱智儿童考入了北京市各区的培智中心学校,赢得了家长的信任,取得了良好的社会效应。该院现有教职员工19名,教师7名(其中5名是幼儿师范学校的毕业生),均经过专业培训,具有一定的弱智教育理论和教学经验。现有入园儿童60名,分大、中、小三个班,绝大部分为全托,少数为日托。

北京新运弱智儿童养育院自成立以来,有千余名国内外人士访问过该院,并被市区民政部门评选为先进单位。96年被民政部、卫生部、财政部、国家教委和中国残联评为“全国智残儿童康复训练工作先进单位”。

说明:补充资料仅用于学习参考,请勿用于其它任何用途。
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