1) rhetoric/power
修辞/权力
2) rhetorical ability
修辞能力
1.
The key lies in training their Chinese rhetorical ability.
对少数民族汉语教学的最终目的是培养学生准确、得体地运用汉语的能力,其关键在于培养汉语修辞能力。
3) Rhetorical Power
修辞力量
1.
Nonverbal Communication and Its Rhetorical Power;
非言语交际及其修辞力量
4) rhetoric
[英]['retərɪk] [美]['rɛtərɪk]
修辞
1.
A Brief Survey on the Rhetoric Features of The Art of War ;
《孙子兵法》修辞特色述略
2.
The use of rhetoric and aesthetical transformation in English advertising slogans;
广告英语中修辞的应用与美感传递
5) Rhetorical devices
修辞
1.
An Analytical Comparison of the Translation of Rhetorical Devices in the Three Chinese Versions of Jane Eyre from the Perspective of Functional Equivalence
奈达功能对等理论视角下《简·爱》三个中译本修辞手法翻译的比较
2.
This paper attempts to look into the rhetorical devices used in English advertisements to further understand the language features of advertising.
对英语广告修辞手段的研究,可以进一步加深我们对英语广告文体的了解,从而更好地理解与翻译英语广告。
3.
Therefore this paper will analyze and study the title writing in the aspects of diction, structure, tense, capitalization, omission and rhetorical devices.
从词汇句型、时态、大小写、省略、修辞手法等方面 ,对怎样写好学术论文的英文题名进行了分析和研
6) figure of speech
修辞
1.
Anticlimax, a humorous figure of speech, refers to a sudden change of speech from something serious or exciting to something unimportant or uninteresting.
突降，一种英语修辞手段，指说话人或写作中从重大意义的内容突然转入平淡或荒谬的内容。
2.
This thesis analyses its characteristics shown in the choosing of word,the syntax and the figure of speech.
广告语言可以从词汇、句法和修辞等方面表现出其特点,增强其表达效果。
3.
This article,focusing on his various and ubiquitous simile throughout his stories,is to analyze the conditions and functions of his usage of figure of speech,to ascertain his artful style and achievements.
意义多重,手法多样,为比喻修辞的运用拓展出新的空间。
补充资料：《修辞格》
中国第一部系统研究汉语修辞格的著作。1923年商务印书馆出版。唐钺著。唐钺(1891～ )，字擘黄，福建人。早年参加孙中山领导的同盟会,1914年入美国康奈尔大学和哈佛大学研究心理学,1920年获博士学位。1921年回国，曾任上海商务印书馆编辑所教育组组长，中央研究院心理研究所研究员及所长，北京大学、清华大学心理学教授，现为北京大学心理系教授。
《修辞格》参考英国学者J.C.讷斯菲尔德的《高中英语作文》(1910)，对汉语修辞格共分5大类27格。第1 类:产生于比较的修辞格,包括显比、隐比、寓言、相形、反言、阶升、趋下6格。第2类:产生于联想的修辞格,包括伴名、类名、迁德3格。第3类：产生于想象的修辞格，包括拟人、呼告、想见、扬厉4格。第4类：产生于婉曲的修辞格，包括微辞、舛辞、冷语、负辞、诘问、感叹、同辞、婉辞、纡辞9格。第5类：产生于有意重复的修辞格,包括反复、俪辞、排句、复字 4格。《修辞格》的用例，均取自古代诗词文赋，是一部文言修辞格。
《修辞格》所列诸格的名称继承了汉代董仲舒《春秋繁露》、宋代陈骙《文则》、元代陈绎曾《文说》等的传统。如婉辞、微辞见《春秋繁露》，显比、隐比即《文则》的直喻、隐喻，婉辞、隐比即《文说》的婉语、隐语。《修辞格》至今仍为研究汉语修辞学的重要参考读物，影响深远。(见彩图)
《修辞格》参考英国学者J.C.讷斯菲尔德的《高中英语作文》(1910)，对汉语修辞格共分5大类27格。第1 类:产生于比较的修辞格,包括显比、隐比、寓言、相形、反言、阶升、趋下6格。第2类:产生于联想的修辞格,包括伴名、类名、迁德3格。第3类：产生于想象的修辞格，包括拟人、呼告、想见、扬厉4格。第4类：产生于婉曲的修辞格，包括微辞、舛辞、冷语、负辞、诘问、感叹、同辞、婉辞、纡辞9格。第5类：产生于有意重复的修辞格,包括反复、俪辞、排句、复字 4格。《修辞格》的用例，均取自古代诗词文赋，是一部文言修辞格。
《修辞格》所列诸格的名称继承了汉代董仲舒《春秋繁露》、宋代陈骙《文则》、元代陈绎曾《文说》等的传统。如婉辞、微辞见《春秋繁露》，显比、隐比即《文则》的直喻、隐喻，婉辞、隐比即《文说》的婉语、隐语。《修辞格》至今仍为研究汉语修辞学的重要参考读物，影响深远。(见彩图)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条