3) special physical education teacher
特殊体育教师
1.
were used to investigate and analyze the status quo of Shanghai special physical education teachers specialization.
采用文献资料、问卷调查等研究方法,对上海市特殊体育教师专业化现状进行调查与分析。
5) Special Physical Education
特殊体育
1.
Empirical research on the development of special physical education curriculum in the universities
高校特殊体育课程开发实证调查研究
2.
This paper analyzes on the phenomenon of disconnection between current special physical education target and realistic teaching by material and literature,investigating and logical analyzing.
采用文献资料调研、调查等研究方法,对当前特殊体育课程目标与现实教学存在脱节的现象进行分析讨论,从生命关怀的视域确立大学特殊体育课程的八大课程目标,以保证身体练习障碍学生最大限度获得体育学习的权利。
3.
It discussed on the selection criteria Of special physical education curriculum,and designed the sport skills,the physical fitness,the basis of sports knowledge and so on in the six fields.
中学特殊体育课程建设是基础教育改革不可忽视的重要内容,也是国家文明进步的标志。
6) special P.E
特殊体育
1.
Design and exploitation of special P.E. support system in harmonious society;
和谐视野下学校特殊体育教育支持系统的设计与开发
2.
teachers for the special education in our country on the basis of explaining the connotation of the special P.
在诠释特殊体育内涵的基础上,对我国特殊体育教师专业化内涵进行探讨。
补充资料：洛杉矶业余体育基金会保罗·齐夫伦体育资料中心
洛杉矶业余体育基金会保罗·齐夫伦体育资料中心
(Paul Ziffren Sports Resource Center, Amateur Athletic Foundation of Los Angeles)
洛杉矶业余体育基金会保罗·齐夫伦体育资料中心(panl Ziffren SPorts Resource Center，Amateur AthletieFoundation or LoS Angeles)藏有历届奥运会的正式报告书、大量的国际奥委会出版物、布伦戴奇文献资料的缩微胶片、1984年洛杉矶奥运会和19%年亚特兰大奥运会的详细资料、一些申办城市的申办报告和1988年以来奥林匹克运动会的声像资料。 通讯地址:2141 w.Adams Blvd.Los Angeles，CA900 18，USA;电话:213 730 9696:传真:213 7309637:电子信箱:library@aafla.org:因特网址:www.aafla.eom。
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