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1)  populace imitate
大众模仿
2)  Mass Education Model
大众模式
1.
It also touches upon the differences and similarities between the TCFL Elite Education Model and the TCFL Mass Education Model.
本文着重从实践层面对美国汉语教学的知名模式——明德模式与中国大陆高校基础汉语教学的常规模式进行比较,并附带论及汉语教学的精英模式与大众模式的差异和互补,以期对我们进一步把握对外汉语教学模式有所裨益。
3)  popular model
大众模型
4)  popular education mode
大众型模式
5)  imitative conformity mechanism
模仿从众传染机制
6)  large-scale simulation
大规模仿真
1.
A distributed RTI cannot be well adapted to large-scale simulations in a wide area network, especially on maintaining the consistency of the whole federation state.
在广域网环境下,特别是在维护联盟状态信息的一致性方面,分布式RTI(runtime infrastructure)难以适应大规模仿真的应用需求,而层次式RTI则有效地降低了大规模仿真中的计算开销。
2.
Because all RTI servers in YH-mRTI can execute in parallel,the efficiency of large-scale simulation which u.
由于YH mRTI中多个RTI可以并行执行 ,因而可大大提高广域网上大规模仿真的效
补充资料:动作模仿


动作模仿
imitation of action

  动作模仿(i m itation of aetion)学习者对一定的动作方式的仿效,即实际再现示范者所示范的一定的动作方式。这是学习者掌握一定的动作方式的一种学习形式,也是学习者形成动作技能的一个必要阶段。动作的模仿大体包括两个环节:(l)掌握局部动作的环节。(2)初步掌握完整的动作系统的环节。在这两个环节中,自始至终所进行的练习(模仿),都是以模仿开始前通过动作的定向所形成的动作映象为依据来调节的。在模仿阶段的练习,可以使这种动作映象得到检验、校正、充实和稳定,进而改善其对练习的调节功能。在模仿阶段,学习者的动作方式,一般具有以下特点:(l)在动作结构方面,表现为动作间不够协调,彼此常有互相干扰的现象,有时出现多余的动作。(2)在动作的速度和品质方面,表现为动作迟缓,动作的准确性、稳定性与灵活性都较差。(3)在动作的控制方面,表现为视觉的控制作用占主导地位,动觉的控制作用不明显。(4)在自我感觉方面,动作时常伴随着紧张感和疲劳感。这一切都表明,动作技能还没有达到熟练程度。 (成立夫撰区玉国审)
  
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