2) school education methods on moral
学校道德教育方式
1.
By comparing Sino-Us school education methods on moral, having research on the similarities, differences, gain and loss, and effective ways from other countries, we can off er good experience to the reform and practice of education in 21st century with the purpose to strengthen the education effect.
学校道德教育方式是指学校进行道德教育的具体途径和活动方式。
3) methods of moral education
道德教育方法
1.
As a famous patriot of China in modern times, WeiYuan’s contribution in the field of moral education can be summarized as follows: great importance is attached to moral education, a series of concrete methods of moral education are formed, a series of important principles of moral and self-education are established, and finally, evaluation criteria of moral education are put forward.
作为中国近代著名的爱国主义思想家,魏源在道德教育领域的主要贡献有:高度重视道德教育,形成了一系列具体的道德教育方法,确立了一系列重要的道德教育原则和自我教育原则,并提出了道德教育的评估标准。
4) sex morality education methods
性道德教育方法
5) ethic education by experience
体验式道德教育
1.
The ethic education by experience in institutions of higher learning requires teachers to innovate the teaching theory by establishing the new theory of "students-oriented,practice-centered,and experience as means".
高校体验式道德教育要求教师创新课程教学理念,树立"以学生为主体、以实践为中心、以体验为手段"的道德教育教学新理念;要求教师努力成为一名优秀的"导演",铭记"导"是主线,"演"是手段,"和"是极致;要求教师有效整合课内外教育资源,积极引导学生在学习生活、社会实践、家庭生活和日常交往中体验,让大学生全员、全程参与,努力实现道德教育的互动,更好地实现大学生道德认知、道德体验和道德践行的和谐统一。
6) conversational moral education
对话式道德教育
1.
It is essential in constructing conversational moral education to establish the formulation view of the morality, realize the teacher role.
树立德性的生成观,实现教师角色的自我转换,道德教育联系实际生活,是构建对话式道德教育的关键所在。
补充资料：成功道德描写的教育作用
成功道德描写的教育作用
education by successful moral writting
驱力，给人以启发和勇气，促人前进，甚至陪伴人们走完人生的历程。这些其他手段难以比拟和代替的道德教育作用，是文学中的道德描写通过艺术形象诱发读者的想像、牵动读者的感情而实现的。 (梁息全撰}亘{巫固审)成功道德描写的教育作用(。ducationby sueeessfu一moral writting)文学的道德内容熔铸在形象之中，对人的品德影响是在无声无形中进行的。成功的道德描写的教育作用有:(l)能激发人们的道德情感、荡涤人们的心灵。作品中的道德力量能激发人们的思想情感，但又不停留于斯。作品描写得好，就会拨动人的心弦。在赏心悦目的欣赏过程中，读者的心灵被荡涤、情操被陶冶，促使人去追求做一个有益于人民的有价值的人。(2)能使人辨美丑、分善恶、明是非，提高读者的道德认识能力。在形象感染的过程中提高了读者的道德判断力，促使正确的道德观念和信念的形成。这种情理结合的判断力不仅充实了人们的道德意识，而且成为道德情绪中的直觉力量，成为人们面临实际情境时迅速进行道德定向，作出合乎道德反应的内驱力。(3)能给人以前进的勇气、开拓新生活的力量。作品通过潜移默化使读者形成追求美好境界的道德信念和情操。成功的道德描写促成的这种内
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参考词条