2) discourse power
学生话语权
1.
Causes to the deficiency of discourse power of students
学生话语权缺失的表征及原因探析
4) discourse right of the student
学生话语权利
1.
There is a certain kind of intension between the discourse power of the teacher and the discourse right of the student,the latter leading to the transformation of the former.
教师话语权力和学生话语权利之间有着一定程度上的张力,后者常常会造成前者的失语或转换。
6) learner autonomy
学生自主性
1.
The study of learner autonomy is a heated topic.
强调学生自主性的外语学习中,教师的传统角色受到了挑战,因为自主学习实际上指的是学习者不直接受到老师的控制,他要对自己的学习负责,学习者离开老师的控制走向自主。
2.
In China,the English curriculum standards aims at developing learner autonomy,which en- tails the promotion of teacher autonomy,as it is recognized that the development of learner autonomy depends largely on teacher autonomy.
课程标准下的教师和学生自主性研究要致力于探讨教师对课程标准的理解、意见和态度以及课程标准的颁布、实施和新教材的使用对教师和学生自主性所造成的影响。
3.
Affect and the Role of Teachers in the Development of Learner Autonomy;
文章并没有逐条列出具体的教学方法和策略,而是指出教与学中常被忽视却极为重要的几点,更强调了教师自主性在培养学生自主性中的作用。
补充资料：因侵害姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权产生的索赔权
因侵害姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权产生的索赔权：公民、法人的姓名权、名称权，名誉权、荣誉权、受到侵害的有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条