3) explicit and implicit culture
显性和隐性文化
1.
In view of the explicit and implicit culture,this article discusses the teaching and learning of the language and culture of both English and French to try to find out what prevents the students from conquering the cross-cultural commun.
本文从显性和隐性文化的角度探讨了英语与法语两种语言与文化的教学,并得出这样的结论:第一,对具有显性文化的语言,老师在课堂上可以采用如刺激-反应的机械训练办法让学生学得;第二,对具有隐性文化的语言,老师在课堂上可以让学生通过大量的听说读写的训练后进行归纳、比较和分析,逐渐让学生感悟、内化而习得;第三,在外语教学中老师要努力实现外显和内隐学习的优势互补,使二者的学习有机地结合起来,使学生跨越文化深层结构中影响他们进行跨文化交际的语言障碍,提高他们的交际能力。
5) explicit and implicit instruction
显性知识和隐性知识
6) dominant or recessive
显隐性
1.
When meeting with this kind of problems, first find out the dominant or recessive inheritance acoording to the pedigree; then further judge whether it is caused by euchromosome inheritance or sex -linkage inheritance.
遇到这类题目,应据系谱首先判断出遗传方式的显隐性,然后再进一步判断是属于常染色体遗传还是属于伴性遗传。
补充资料：X伴性连锁显性遗传
X伴性连锁显性遗传
X?linked do?minant inheritanec
病理基因位于X染色体上，现其性质显性的，这种疾病称X连锁显性遗传病。特点：①系谱中可看到连续传递。②男性患者的后代中，女儿都患病，儿子都正常；女性患者的后代中，则子女各有1/2可能患病。③一般女性患者为多。④患者的双亲中，有一方也是该病患者。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条