3) listening outcome
听力成绩
1.
The major findings are as follows: 1) Ranked in terms of total frequency, the strategies used by the testees are meaning-focused, social/affective, mother-tongue-reliance, form-focused and metacognitive strategies; 2) Listening strategies can have positive effect on listening outcome, but only to a limited degree; 3) There exists variation in the strategy use between effe.
本研究采用定量分析的方法,对178名苏州大学非英语专业学生使用听力策略的情况进行调查,结果发现:(1)各类听力策略按使用频率排列,其先后顺序为:意义策略、社会/情感策略、依赖母语策略、形式策略和元认知策略;(2)听力策略对听力成绩有一定的预测力,但其预测能力有限;(3)高分组和低分组在社会/情感策略、监察策略、推理策略、语法策略、依赖母语策略和生词策略上均存在显著差异。
4) score of CET-4
四级成绩
1.
This paper focuses on the relationship between the English score of entrance examination and the score of CET-4, on the basis of which, four pieces of English teaching advice are proposed.
本文从连续的三个年级各选取200名学生作为对象,研究了四级成绩与高考英语成绩的相关性,并据此对目前的教学现状进行思考,提出了相关建议。
6) new CET-4 listening
新四级听力
1.
The present study investigates the immediate washback of the new CET-4 listening comprehension test on college English listening teaching and learning.
本文从大学英语新四级听力考试题型变化的角度出发,探讨了其对大学英语听说教学的反拨作用。
补充资料：1,3,5,7-四甲基四乙烯基环四硅氧烷
分子式：[CH3(CH2＝CH)SiO]4
CAS号：
性质：沸点224～224.5℃(101.06kPa)。熔点-43.5℃±0.1℃。相对密度0.9875。折射率1.4342。与八甲基环四硅氧烷性能相似，在微量硅醇钠、硅醇钾或少量浓硫酸作用下，Si-O-Si键断裂重排，生成直链的聚硅氧烷和环状硅氧烷的混合物。 Si-CH＝CH2键在有机过氧化物存在下，可进行游离基聚合反应。在铂催化剂存在下，可与Si—H键发生加成反应。可由甲基乙烯基二氯硅烷的水解料催化裂解来制取。用来合成有机硅中间体及高分子化合物提供活性交联点之用，是制备硅橡胶不可缺少的原料之一。
CAS号：
性质：沸点224～224.5℃(101.06kPa)。熔点-43.5℃±0.1℃。相对密度0.9875。折射率1.4342。与八甲基环四硅氧烷性能相似，在微量硅醇钠、硅醇钾或少量浓硫酸作用下，Si-O-Si键断裂重排，生成直链的聚硅氧烷和环状硅氧烷的混合物。 Si-CH＝CH2键在有机过氧化物存在下，可进行游离基聚合反应。在铂催化剂存在下，可与Si—H键发生加成反应。可由甲基乙烯基二氯硅烷的水解料催化裂解来制取。用来合成有机硅中间体及高分子化合物提供活性交联点之用，是制备硅橡胶不可缺少的原料之一。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条