1) The model of newspaper brand communication
报纸品牌传播模式
2) Newspaper brand communication
报纸品牌传播
3) newspaper brand
报纸品牌
1.
This article tries to analyze, in five respective parts, the establishment of the newspaper s brand personality, a very important aspect in the construction of a newspaper brand.
本文针对报纸品牌建设的一个重要方面——报纸品牌个性的塑造问题，分五部分展开论述。
4) brand communication
品牌传播
1.
Guangzhou Traditional Brand: Analysis of Present Situation and Suggestions for Brand Communication;
广州老字号的现状分析和品牌传播策略初探
5) brand spread
品牌传播
1.
Brief Talk about Mark Gene and Brand Spread;
浅谈符号基因与品牌传播
2.
According to the point of view of scientific management and enterprise branding,we probe into a good many feasible tentative plans when the tobacco brand spreading in the new situation.
本着科学发展和提升企业品牌的角度出发,探讨新形势下烟草品牌传播过程中的诸多可行性设想,通过对策略方式的转向选择,为当前陷入困境的品牌推广提供一些建议和启发。
3.
The paper elaborates on the study significance of the brand spread and analyzes the correlation between the sport events and enterprise brand positioning.
通过对品牌传播研究意义的阐述,分析了体育赛事与企业品牌定位之间的相关性,进一步厘清了品牌传播与体育赛事赞助之间的关系。
6) brand dissemination
品牌传播
1.
They don’t comprehend the real relationship between Olympic Games market and the enterprise brand dissemination, and not established a rule the conformity dissemination strategy system which is to suit the Olympic.
与国际成熟品牌的奥运营销经验相比,国内企业对于奥运营销的真正实施策略缺乏透彻的了解,没有领会到奥运营销与企业品牌传播之间的真正内在联系,没有建立起一套适合奥运营销规律的整合传播策略体系。
补充资料：传播模式
研究传播过程、性质、效果的公式。
20世纪20年代以来，西方传播学研究中出现了反映不同观点和不同研究方法的多种模式，但没有一个被普遍接受的模式。早期多为单向线性模式，50年代以来普遍强调传播是双向循环过程。具有代表性的传播模式是：
①"5W"模式。又称传播的政治模式。即:谁(who)、说什么(says what)、通过什么渠道(in which channel)、对谁说 (to whom)、产生什么效果(with what effect)。1948年由美国政治学家H.D.拉斯韦尔提出，后广为引用。西方认为"5W"模式概括性强，对大众传播的研究起了很大的推动作用，但它忽略"反馈"传播因素，有局限性。
②香农-韦弗模式（图1）。又称传播的数学模式。1948年由美国数学家C.E.香农和W.韦弗提出。特点是将人际传播过程看作单向的机械系统。西方认为,此模式开拓了传播研究的视野,模式中的"噪音"表明了传播过程的复杂性， 但是 "噪音"不仅仅限于"渠道"。
③两级传播模式（图2）。20世纪40年代由美国社会学家P.F.拉扎斯菲尔德提出。此模式强调"舆论领袖"的作用。西方认为，两级传播模式综合了大众传播和人际传播，但夸大了"舆论领袖"的作用及其对大众传播媒介的依赖性，把传播过程简单化了。将受众截然分为主动和被动、活跃和不活跃两部分，不符合传播的现实情况。此模式以后演变为多层次的 N级传播模式。
④施拉姆模式（图3）。50年代由美国传播学者W.施拉姆提出，是较为流行的人际传播模式。此模式强调传者和受传者的同一性及其处理信息的过程，揭示了符号互动在传播中的作用。图中的"信息反馈"，表明传播是一个双向循环的过程。
⑤德弗勒模式（图4）。又称大众传播双循环模式。50年代后期由美国社会学家M.L.德弗勒提出。在闭路循环传播系统中，受传者既是信息的接收者，也是信息的传送者，噪音可以出现于传播过程中的各个环节。此模式突出双向性，被认为是描绘大众传播过程的一个比较完整的模式。
⑥韦斯特利-麦克莱恩模式（图5）。由美国传播学者 B.韦斯特利和 M.麦克莱恩提出。图中 X指信源，A为传者，B为受众,C为把关人，F为反馈。此模式在突出信息的同时,特别强调把关人在大众传播中的作用。图中B得到的是经过C过滤的信息。
⑦波纹中心模式（图6）。由美国传播学者R.E.希伯特等在70年代中期提出。图中"代码"指文字符号系统, "调节者"指政府、 团体、 消费者,"过滤器"指文化和社会系统，"信息放大"兼有空间和心理的含义。如图所示，大众传播过程犹如投石于水池中产生的现象──石子击起波纹，波纹向外扩展到池边时又朝中心反向波动；在扩展和回弹的过程中，波纹(即信息)受到许多因素的影响。此模式强调大众传播同社会、文化等的关系，显示了传播过程的复杂性和动态性。
⑧一致性模式。又称传播效果的心理模式。源于认识心理学理论。此模式认为，传播效果往往取决于传播内容对受传者固有信仰、观点、态度的威胁或强化程度。持这种观点的主要代表人物有美国心理学家T.M.纽科姆、L.费斯丁格和D.卡特赖特等。
20世纪20年代以来，西方传播学研究中出现了反映不同观点和不同研究方法的多种模式，但没有一个被普遍接受的模式。早期多为单向线性模式，50年代以来普遍强调传播是双向循环过程。具有代表性的传播模式是：
①"5W"模式。又称传播的政治模式。即:谁(who)、说什么(says what)、通过什么渠道(in which channel)、对谁说 (to whom)、产生什么效果(with what effect)。1948年由美国政治学家H.D.拉斯韦尔提出，后广为引用。西方认为"5W"模式概括性强，对大众传播的研究起了很大的推动作用，但它忽略"反馈"传播因素，有局限性。
②香农-韦弗模式（图1）。又称传播的数学模式。1948年由美国数学家C.E.香农和W.韦弗提出。特点是将人际传播过程看作单向的机械系统。西方认为,此模式开拓了传播研究的视野,模式中的"噪音"表明了传播过程的复杂性， 但是 "噪音"不仅仅限于"渠道"。
③两级传播模式（图2）。20世纪40年代由美国社会学家P.F.拉扎斯菲尔德提出。此模式强调"舆论领袖"的作用。西方认为，两级传播模式综合了大众传播和人际传播，但夸大了"舆论领袖"的作用及其对大众传播媒介的依赖性，把传播过程简单化了。将受众截然分为主动和被动、活跃和不活跃两部分，不符合传播的现实情况。此模式以后演变为多层次的 N级传播模式。
④施拉姆模式（图3）。50年代由美国传播学者W.施拉姆提出，是较为流行的人际传播模式。此模式强调传者和受传者的同一性及其处理信息的过程，揭示了符号互动在传播中的作用。图中的"信息反馈"，表明传播是一个双向循环的过程。
⑤德弗勒模式（图4）。又称大众传播双循环模式。50年代后期由美国社会学家M.L.德弗勒提出。在闭路循环传播系统中，受传者既是信息的接收者，也是信息的传送者，噪音可以出现于传播过程中的各个环节。此模式突出双向性，被认为是描绘大众传播过程的一个比较完整的模式。
⑥韦斯特利-麦克莱恩模式（图5）。由美国传播学者 B.韦斯特利和 M.麦克莱恩提出。图中 X指信源，A为传者，B为受众,C为把关人，F为反馈。此模式在突出信息的同时,特别强调把关人在大众传播中的作用。图中B得到的是经过C过滤的信息。
⑦波纹中心模式（图6）。由美国传播学者R.E.希伯特等在70年代中期提出。图中"代码"指文字符号系统, "调节者"指政府、 团体、 消费者,"过滤器"指文化和社会系统，"信息放大"兼有空间和心理的含义。如图所示，大众传播过程犹如投石于水池中产生的现象──石子击起波纹，波纹向外扩展到池边时又朝中心反向波动；在扩展和回弹的过程中，波纹(即信息)受到许多因素的影响。此模式强调大众传播同社会、文化等的关系，显示了传播过程的复杂性和动态性。
⑧一致性模式。又称传播效果的心理模式。源于认识心理学理论。此模式认为，传播效果往往取决于传播内容对受传者固有信仰、观点、态度的威胁或强化程度。持这种观点的主要代表人物有美国心理学家T.M.纽科姆、L.费斯丁格和D.卡特赖特等。
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参考词条