1) MS Information Learning
MS信息学习
2) learning information
学习信息
1.
This article discusses the role of multimedia courseware in exploiting and sharing of clinical teaching resources,discusses the ideas and methods of design and making of learning information presentation and teaching information processing in courseware-aided teaching system.
文章介绍了多媒体课件在临床教学资源发掘与共享中的作用,探讨了课件教学系统中学习信息的呈现、教学信息的处理等设计制作的思路与方法等问题。
3) information cascades
信息学习
1.
The paper makes a full review of most of the herding papers existed from four aspects: payoff externality, principalagent model, information cascades model and empirical herding.
从支付外部性、委托代理模型、信息学习模型以及实证性羊群效应四个方面回顾了国内外羊群效应文献,发现,国外对羊群效应的研究比较全面,得出了许多有用的结论。
4) learner information
学习者信息
1.
According to CELTS-11, the paper designed on learner information management system based on Web Service by utilizing J2EE,and realized the learner information roaming functionality through the internet.
依据学习者信息模型规范CELTS—11,用Web服务技术设计并实现了一个支持学习者信息网络漫游功能的学习者信息管理系统,为学习者能够在多所学校无空间限制的个性化学习提供信息基础。
5) E-learning
信息化学习
1.
The Application and Practice of LAMS in E-learning;
信息化学习中的学习活动管理系统应用与实践
2.
Constructivist Learning Theory as an Approach to Fostering one’s own E-learning;
谈建构主义学习理论对信息化学习的促进作用
6) IT-based Chemistry Learning
信息化化学学习
1.
The paper consists of five parts:Part I Preface: The actualities of IT- based Chemistry Learning.
笔者通过对大量文献的分析、研究，并结合在化学教育第一线的实践经验提出信息化化学学习这一概念，探讨了信息化化学学习的特征，分析了信息化化学学习给学习者提出的挑战，结合案例，研究了应对挑战的策略。
补充资料：MS/MS
分子式：
CAS号：
性质：由两组以上的质量分析器串联构成的质谱仪器。MS/MS有多种组合方式，如：(1)磁分析器-静电分析器-磁分析器(MA-ESA-MA)；(2)静电分析器-磁分析器-静电分析器(ESA-MA-ESA)；(3)三级四极质谱计，Q-Q-Q(Q代表四极滤质器)；(4)混合串联质谱计，如MA-ESA-Q-Q。串联质谱对于研究有机物结构非常有用。通过适当操作，可以确定母离子和子离子之间的关系、特征碎片离子的结构等。
CAS号：
性质：由两组以上的质量分析器串联构成的质谱仪器。MS/MS有多种组合方式，如：(1)磁分析器-静电分析器-磁分析器(MA-ESA-MA)；(2)静电分析器-磁分析器-静电分析器(ESA-MA-ESA)；(3)三级四极质谱计，Q-Q-Q(Q代表四极滤质器)；(4)混合串联质谱计，如MA-ESA-Q-Q。串联质谱对于研究有机物结构非常有用。通过适当操作，可以确定母离子和子离子之间的关系、特征碎片离子的结构等。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条