1) intellectuals living outside
旅外知识分子
1.
Centered on the research of the educational circles in Anhui province from 1920 to 1926, this paper tries to open out the solicitude of Ahui-native intellectuals living outside on their hometown's education and factional conflicts in the educational circles which was formed due to different graduation schools and localism in this province.
本文以考察1920至1926年的安徽教育界为中心,力图揭示旅外知识分子对家乡教育的关注和省内教育界精英的学系、地方主义之争。
2) Non-Party Intellectuals
党外知识分子
1.
Uniting non-Party intellectuals is one of the principal works for the United Front in higher education,for their ardor and creativity could bring about new and inexhaustible energy to colleges.
做好党外知识分子工作是高校统战工作的主要任务之一。
3) non-party intellectual
党外知识分子
1.
The full understanding and the correct appraisal university non-party intellectual s th.
高校党组织的凝聚力,不仅应体现在能凝聚党员干部的心,更应体现在能充分调动广大党外知识分子的积极性和创造性上。
2.
In order to do well the work about non-Party intellectual, we must first understand the relationship between the non-Party intellectual and united front work.
做好党外知识分子工作,首先要了解党外知识分子与统战工作的关系。
3.
The work of Non-party intellectuals is a fundamental work of a united front work in universities.
党外知识分子工作是高校统战工作的一项基础性工作。
4) overseas intellectuals
海外知识分子
1.
At the beginning of the founding of China, a climax of overseas intellectuals coming back was formed, as a large number of overseas intellectuals abandoned the prime living and working conditions abroad to return for devoting themselves to the construction of new China.
建国初期形成了海外知识分子回国的一个高潮,大批的海外知识分子放弃国外优越的生活、工作条件投身于新中国的建设之中。
5) intellectuals
[英][,intil'ektʃuəl] [美][,ɪntḷ'ɛktʃʊəl]
知识分子
1.
Longevity of Chinese Intellectuals;
中国知识分子:短命还是长寿?——中国知识分子健康研究报告之一
2.
Thinking of the Work Among the Intellectuals in Colleges and Universities Under New Situation;
新形势下高校知识分子工作的思考
3.
On intellectuals personality of modern newspapermen;
略论近代报人的知识分子品格
6) the intellectual
知识分子
1.
Talking about “take officer as basis” and the intellectual s death of being tired;
浅谈“官本位”与知识分子“过劳死”
2.
The Intellectuals'"Going to the Countryside"and the Revolutionary Predicament in Modern China Countryside—An Analysis on the Experiment of County Government Building in 1930s
知识分子“下乡”与近代中国乡村变革的困境——对20世纪30年代县政建设实验的解析
3.
Through questionnaire investigation of the intellectuals health situation in Jilin City.
通过问卷调查法对东北老工业基地吉林市知识分子健康状况进行调查分析,调查结果不容乐观,因此建议有关单位和部门积极关注知识分子的身心健康,关注他们的工作和生活,把提高知识分子的健康水平纳入工作日程,高校体育俱乐部要全面指定出符合其需要的、适合其特点的、行之有效的服务体系,针对亚健康状态和一些慢性疾病,制定出一系列的运动处方,并掌握一定运动康复的具体方法进行综合防治。
补充资料:知识分子思想改造运动
知识分子思想改造运动 1951年秋~1952年秋在中国开展的知识分子的自我教育和自我改造运动 。中华人民共和国建立初期大约有200多万知识分子。广大知识分子爱国热情很高,大多数学有所成的知识分子留在大陆迎接解放,参加祖国建设。知识分子学习热情也很高,他们要求了解新社会,了解中国共产党,了解马列主义毛泽东思想。但是,他们大多出身于剥削阶级家庭,长期受封建主义、资本主义的教育,在思想上难免留下旧社会的烙印。为帮助他们摆脱剥削阶级世界观的束缚,树立为人民服务的思想,共产党在知识分子中广泛组织了马列主义基础知识的学习和党的方针政策的学习,以及中国共产党的历史和理论的学习,采取各种方式对知识分子进行思想教育。比较集中的思想改造学习运动则是从1951年9月下旬在北京、天津的高等学校教师中首先开始的。9月29日,周恩来总理受中央委托,向两市高校教师学习会作了《关于知识分子的改造问题》的报告。同年11月30日,中共中央发出《关于在学校中进行思想改造和组织清理的指示》,要求在学校教职员和高中以上学生中普遍开展学习运动,号召他们认真学习马列主义、毛泽东思想,联系实际,开展批评和自我批评,进行自我教育和自我改造;并指出这次运动的目的,主要是分清革命和反革命,树立为人民服务的思想。此后运动由教育界逐步扩展到文艺界和整个知识界。1952年秋基本结束。 |
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参考词条