1) the theory of organizational incentives
组织激励理论
2) organizational incentive
组织激励
1.
Research on organizational incentive in enterprises based on information technology;
基于信息技术的企业组织激励研究
2.
An important and difficult issue in the management of public departments is the organizational incentive measure.
公共部门组织激励是一个非常重要而又困难的问题,近年的研究揭示出公职人员外在激励的有效性天生就不高。
3) organization incentive
组织激励
1.
This paper reports the impact of governmental technology innovation policy on corporate innovational behavior with an attempt to improve innovational performance,employing the structural equation model to verify the relationship among corporate resource investment,organization incentive and innovational performance.
运用来自广东地区17个市(县)中小企业的整群随机抽样数据,利用结构方程模型检验了政府技术创新政策对中小企业资源投入、组织激励与创新绩效之间的相互关系。
4) incentive organization
激励组织
1.
The repetitive gaming theory is used to analyze the process of enterprises in regional industrial clusters of how to form institutionalized cooperation incentive organization(Chamber of Commerce).
运用重复博弈理论分析区域产业集群内企业间如何在重复博弈下形成制度化的合作激励组织(商会)的过程,结合对温州产业集群内商会成功激励企业间实现制度化合作实践的分析研究,认为集群内企业间经过重复博弈可以形成对不合作行为惩罚足够大,甚至会被赶出集群的合作激励组织,激励集群内企业间走向制度化合作,提升区域产业集群竞争力。
5) encouragement theory
激励理论
1.
The application of encouragement theory in the management of nursing students;
激励理论在护生管理中的应用
2.
With the coming and being aggravated of internet and globalization, the encouragement theories that had been formed met with encouraging puzzle in different degrees, and this spurs to establish a encouragement theory which fit the development of time.
激励问题的存在,催生了多种激励理论。
3.
This paper makes a discussion about scientific research management thread of higher vocational school based on encouragement theory.
本文试图在解析激励理论的基础上,探寻高职院校科研管理思路和对策。
6) Theory of Motivation
激励理论
1.
Exploration on the Theory of Motivation about Student Management in Medical Colleges;
试论激励理论在医药院校学生管理工作中的应用
2.
To apply the theory of motivation to arousing enthusiasm of the teaching staff is to seek for and meet their requirements, to establish a fair and reasonable salary system and to design a reasonable career development way.
运用激励理论激发教师的工作积极性,要寻找并满足教师的需求,建立公正合理的工资报酬体系,要为教师设计合理的职业生涯发展路径,同时积极吸纳教师参与教学管理,发挥其管理才能,实现自身价值。
补充资料：激励理论
在管理中有关调动人们积极性，以实现组织目标的理论。又称动机理论。它是行政学的重要研究对象。主要有:需求层次理论；X理论、Y理论、Z理论；双因素理论；期望理论等。
"激励"是激发人们的工作动机以鼓励作出一定成就的行为。根据激励理论，人们潜心工作，是受为实现一定目标愿望的驱动，并认为目标的实现可以使他们的某种需求得到满足。激励的结果表现为实现组织目标和使激励对象的某种需求得到满足。激励是一系列连续反应的过程：未满足的需求造成人们紧张心理并驱动个人动机，引起探索行为，以实现一定目标；一旦目标实现，个人需求得到满足，心理上的紧张就会减轻，个人动机受到激发，会积极投入工作；激发程度越强，工作成就越大。但并不是任何激励行为都会产生积极作用，有些不当的激励甚至会产生反作用,受到被激励者的反对,结果适得其反。
人们对激励理论的研究，目的在于探索科学的激励方法,使工作能够更好地完成;另一个原因是传统组织理论中有关"经济人"人性假设的破产。经济人论者认为，只要经济上有好处,人们就会为之作出任何行为,经济需求是人的唯一主要需求。但早期的行为科学家，如美国哈佛大学教授、霍桑实验的组织者G.E.梅奥认为：人是"社会人"，即他们不仅有经济上的需求，还有非经济性的社会需求。因此，在西方国家（尤其在美国），人们便在早期行为科学理论基础上，开始对人的需求、激励方法和组织中的人性等问题进行深入的研究，从20世纪40年代起，产生了一系列的激励理论。
激励理论是当代行为科学和管理科学的重要内容，它与行政领导、组织理论、人事行政以及各种行政手段的合理有效运用有密切关系。
参考书目
J.W.Atkinson， An Introduction to Motivation，Priceton,New Jersey:Van Nostrand,1964.
F.Herzberg,Work and the Nature of Man,Cleve-land:Word,1966.
"激励"是激发人们的工作动机以鼓励作出一定成就的行为。根据激励理论，人们潜心工作，是受为实现一定目标愿望的驱动，并认为目标的实现可以使他们的某种需求得到满足。激励的结果表现为实现组织目标和使激励对象的某种需求得到满足。激励是一系列连续反应的过程：未满足的需求造成人们紧张心理并驱动个人动机，引起探索行为，以实现一定目标；一旦目标实现，个人需求得到满足，心理上的紧张就会减轻，个人动机受到激发，会积极投入工作；激发程度越强，工作成就越大。但并不是任何激励行为都会产生积极作用，有些不当的激励甚至会产生反作用,受到被激励者的反对,结果适得其反。
人们对激励理论的研究，目的在于探索科学的激励方法,使工作能够更好地完成;另一个原因是传统组织理论中有关"经济人"人性假设的破产。经济人论者认为，只要经济上有好处,人们就会为之作出任何行为,经济需求是人的唯一主要需求。但早期的行为科学家，如美国哈佛大学教授、霍桑实验的组织者G.E.梅奥认为：人是"社会人"，即他们不仅有经济上的需求，还有非经济性的社会需求。因此，在西方国家（尤其在美国），人们便在早期行为科学理论基础上，开始对人的需求、激励方法和组织中的人性等问题进行深入的研究，从20世纪40年代起，产生了一系列的激励理论。
激励理论是当代行为科学和管理科学的重要内容，它与行政领导、组织理论、人事行政以及各种行政手段的合理有效运用有密切关系。
参考书目
J.W.Atkinson， An Introduction to Motivation，Priceton,New Jersey:Van Nostrand,1964.
F.Herzberg,Work and the Nature of Man,Cleve-land:Word,1966.
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条