1) research of speech act theory
"言语行为"理论研究
2) language theory research
语言理论研究
1.
It is important to put emphasis on language theory research, reinforcing Chinese language teaching and especially the theoretical connotation of Chinese language teaching in middle schools in order to enhance and improve Chinese language teaching quality and efficiency.
从以下三个方面说明了语言理论研究在语文教学中的重要性 :(一 )充分认识语文的性质与规律 ,避免用单纯逻辑的、乃至数理的思维方式对待语文教学 ;(二 )加强理论指导 ,准确、规范地进行语文教学 ,避免随意性 ;(三 )认识语言 ,特别是汉语自身的系统性与规则性 ,举一反三 ,提高语文教学的效率。
3) speech act theory
言语行为理论
1.
Significance of Speech Act Theory on CET 4 and 6;
言语行为理论对新大学英语四六级考试策略的指导意义
2.
Speech Act Theory and Its Application——In Teaching Activities;
言语行为理论及其在教育领域的应用(英文)
3.
The Merge of Speech Act Theory & Relevance Theory;
言语行为理论与关联理论之框架及其微观衔接
4) the speech act theory
言语行为理论
1.
The Necessity of Introducing the Speech Act Theory into College English Writing Teaching;
引入言语行为理论指导大学英语写作教学的必要性
2.
This paper briefly discusses the speech act theory of Austin.
论述了奥斯汀的言语行为理论,并在参考其言语行为分类的基础上,对照《梁山伯与祝英台》剧本中的“十八相送”,对梁山伯与祝英台二人的对话进行了分析解释。
3.
Since the 1980s, theories of pragmatics such as the Speech Act Theory developed by Austin and Searle, the Cooperative Principle by Grice, the Politeness Principle by Leech, Brown and Levinson, and procedures for conversation analysis by Sinclair and Coulthard have been widely applied to analysis of texts of various genres, inclu.
在上个世纪八十年代,诸如奥斯汀和赛尔的言语行为理论,格莱斯的合作原则,利奇,布朗和莱文森的礼貌原则以及会话分析等语用学理论被用于分析包括文学文本在内的各种文体。
5) theory of Speech Acts
言语行为理论
1.
Beginning with the theory of speech acts and its philosophic foundation,this paper analyzes why the theory of speech acts serves as the starting point of Jurgen Habermas formal pragmatics.
言语行为理论克服了结构主义只强调构成性规则的片面性,又使解构主义非理性的批判回归理性道路上,为翻译研究提供了合适的语言学基础。
2.
Constructive translatology has such theoretical bases as practical philosophy,communicative reason,consensus theory,and theory of speech acts,in which communicative theory impenetrate all the way.
建构主义翻译学的理论基础有实践哲学、交往理性、共识性真理观、言语行为理论等等 ,但是交往观是始终贯穿在建构主义的各个理论基础之中的。
3.
The author holds that constructive translatology should base its theoretical system on theory of speech acts and be guided by universal pragmatics put forth by Jürgen Habermas.
本文认为必须以言语行为理论作为语言学基础 ,以哈贝马斯的普遍语用学为理论指导 ,才能构建起翻译学的理论体系。
6) Searle's speech act theory
Searle言语行为理论
补充资料：行为理论
行为理论
action theory
行为理论(aetion theory)就管理心理学而言，即领导行为理论的简称，泛指对领导者所采取的领导方式与领导作风，以及不同的领导方式与领导作风对组织成员的行为及组织绩效的影响进行研究，以寻求最佳领导行为的各种理论。这种研究旨在从领导者的行为方式入手来探索成功的领导模式，掌握有效领导者的行为规律，以便培养和训练优秀领导者。早在20世纪40年代初，心理学家勒温(L ewin，K，)首先对领导行为进行了心理研究，开创了行为理论的先河。相继有许多管理心理学家在调查研究中发现，领导者在领导过程中所采取的领导行为与其工作效率之间存在着密切的关系。许多研究机构为了寻求最佳的领导行为，提出了不同的行为理论。其中较为典型的领导行为研究，有1945年美国俄亥俄州大学“领导行为四分图’，的研究，1964年布莱克(Blake，R.)和莫顿(Mouton，5.)的“管理方格图”的研究，还有1961年美国密执安大学利克特(Likert，R.)关于四种行为类型的研究。由于领导行为是一个相当复杂的多变量函数，故领导行为理论的研究结果，不可能提出一个统一的、通用的模式或规律。对于领导行为问题，只能从不同的侧面进行分析，使行为理论的课题得到逐步深入。 (孙俊山撰张燮审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条