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1)  comprehensive speciality
综合专业
1.
The paper probes into the research and practice on the training target and the curriculum s reform of the comprehensive speciality of teachers college from five aspects of the reform background, total design, course of implementation, main methods, achievements in reform and problems and thoutht, etc.
从改革背景、总体设想、主要做法、改革成果和问题与思考等五个方面,对师专“综合专业”培养目 标和课程体系的研究与实践进行了探讨,有一定的参考价值。
2)  Program Comprehensive Design
专业综合设计
1.
Discussion of Curriculum Innovation of Program Comprehensive Design of Industrial Design;
浅谈工业设计专业综合设计的课程改革
3)  professionally comprehensive training
专业综合训练
1.
It is especially showed in professionally comprehensive training and the graduating design.
培养和训练的重点放在专业综合训练及毕业设计上。
4)  specialty integration testing
专业综合实习
5)  synthetic professional ability
专业综合能力
1.
According to the training plans for undergraduates in the 21st century of Nanjing Agricultural University, a system of testing the synthetic professional ability of the undergraduates of Plant Protection Specialty in advanced agricultural academies was designed .
根据面向 2 1世纪大学生培养计划 ,设计了一套高等农业院校植物保护专业大学生专业综合能力测试方法 ,并编制了测试试题库。
6)  comprehensive arts speciality
综合文科专业
1.
Since 2002,we first offer comprehensive arts speciality in Jiangsu Province,paying attention to the ideas of the re- form of curriculum in foundational education,strengthening teaching practice,which reflects the characteristics humanity in the cour.
从2002年起,我院在全省率先开设了综合文科专业,在课程设置方面注重基础教育新的课程改革理念的渗透,强化教学实践,充分体现了历史与社会课程的人文性特点。
补充资料:唐山市综合中等专业学校

唐山市职业教育中心、综合中等专业学校是一所具有百年历史的学校,前身是创建于1902年的直隶永平府中学堂,中国共产主义运动的伟大先驱李大钊曾在该校就读。后历称河北省立第四中学、河北省立唐山中学、唐山市第十五中学,1985年改办职业教育,历称唐山市女子职业中专、唐山市综合职业中专,1998年定名为唐山市职业教育中心,2002年增挂唐山市综合中等专业学校校牌。

树人百年学为德表,拓业廿载技持道心,近20年职教道路的探索,铸就了学校今日的辉煌——目前学校拥有高职大专、普通中专、职业中专、短期培训等多个办学层次,开设计算机教育、管理服务、艺术教育三大类20个专业,在校生2600人。学校实施专业部管理模式,并依托专业部兴办了施德计算机公司和施德广告公司等产业,为实施“产学研一体化”办学思路提供了有力支持。

学校现占地90亩,建筑面积6万平方米,教学楼环境幽雅,科技楼设施先进,为学生提供了良好的实验实习环境和施展才华的广阔空间。闭路双控多媒体综合教学网络接入了宽带网,教育教学管理实现了网络资源共享。近年学校又投资50余万元开设了闭路电视系统与校园网,兴建了专用演播厅和远程网媒体教室,200多个信息接点涵概了学校各个教室、办公室,实现了教学管理的网络资源共享,全校师生均可以借助互联网检索资料、查询信息、不仅使教学更为形象、生动、直观,也为开阔学生眼界,适应现代社会需要提供了可靠的保障。

学校培训处常年开办计算机基础、网络于维护、多媒体课件制作、绘画、平面设计等各类短训班。国家劳动部和社会保障厅在该校设有“国家职业技能鉴定所”、“计算机信息技术考试站”,可以颁发劳动和社会保障部签发的全国通用职业资格证书,作为就业上岗的必要条件。该校实行“双证书”制,各专业学生在校期间均可考取相关专业的中级职业资格证书。

学校以“双师型”为目标不断强化教师队伍建设,现有教职工207人,其中高级教师58人,专任教师本科率100%,还有13人取得了硕士生研修班结业证书,教师年龄结构、学历结构日趋合理。

学校本着“以人为本”的办学指导思想,加强了学校内部管理; “以出口为导向”,实现了订单招生; “以改革为动力”,引进了北大青鸟阿博泰克先进教育理念,探索了新的课程改革模式,使学校办学特色得到了进一步凸显和发展。

学校以教学质量高、学生管理严、毕业生综合素质好著称,毕业生当年就业率达90%,对口升学合格率达100%,是全国体育工作先进单位,河北省教改工作先进集体,河北省职业教育先进单位和唐山市文明单位。

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