2) historical logic
历史逻辑
1.
From reform to transformation on the historical logic of modernization in China;
从改革到转型──中国现代化的历史逻辑
2.
China Participates in International Regime: Historical Logic, Reality Choice, and Problem Analysis;
中国参与国际机制：历史逻辑、现实选择与问题分析
3.
The paper tries to reveal the historical logical relation b.
另外对1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中再次"重温""健康第一"指导思想的时代背景、科学内涵做出理性分析,对这两个不同时代的"健康第一"之间的历史逻辑关系进行了尝试性揭示。
3) history and logic
历史与逻辑
1.
Developing economic philosophy in the process of unifying history and logic;
在历史与逻辑相统一中探索经济哲学的发展
2.
The evolution of human history and logic suggests that the labor force of human being appears in three periods,namely,all-round ability of low level in early phase,exchanging ability for medium term and all-round ability of high tone in future in proper order.
人类历史与逻辑演进历程表明:人类劳动力依次表现为早期低水平全面能力、中期交换能力以及未来高水平全面能力3个时期;与之相对应,人类劳动关系分别体现为人的依赖关系、人的独立性以及人的自由个性3个阶段;这同时意味着,人类社会关系依次经过早期朴素和谐、中期非和谐以及未来高度和谐3种状态。
3.
In light of the teaching practice,it is emphasized that,the teachers teaching Marxism Philosophy should start from the "The Nature of Paradox" of Marxism Philosophy,grasp methodology requirements of Marxism through the distinction between the history and logic,and present the vitality of Marxism Philosophy by associate the current social problems with Marxism Philosophy.
结合实际的教学实践活动,强调从马克思主义哲学的"悖论性质"切入,通过在历史与逻辑的区分中把握马克思主义的方法论要求及在与当代现实问题的关联中彰显马克思主义的生命力等方面对马克思主义哲学课的教学进行了反思与探索。
4) logic and history
逻辑与历史
1.
The main principle to construct scientific philosophic system are the consistency of logic and history,which is reflected as the process of philosophic category theory from materialization to abstraction.
在作者看来,他们构建科学的哲学体系的主要原则是逻辑与历史一致,其具体表现是哲学范畴、原理从抽象到具体的过程。
5) logical relation
逻辑关系
1.
An Analysis of the Content Framework of Enterprise Strategic Human Resource Audit Based on Logical Relation;
基于逻辑关系视角对企业战略性人力资源审计内容结构的解析
2.
This paper introduces the logical relations of the elements, and discusses about the roles of each element in HSE management system.
阐述了HSE管理体系要素间的逻辑关系,剖析了HSE管理体系各要素在体系中的作用。
3.
Objective To discuss the logical relation in concept transition of syndrome manifestations in different syndrome types.
目的探讨不同证候划分中证候概念转换的逻辑关系。
6) logical relationship
逻辑关系
1.
After the analysis of the formation,development,application conditions and their relationship of all kinds of mechanical drawing methods under China National Standard,we find that there is a certain logical relationship between them,which is shown in the form of logical charts.
通过对国家标准———机械制图图样画法中各种表达方法的形成、发展、使用条件及相互关系的分析研究，发现它们之间存在着一定的逻辑关系，文中用逻辑框图展现了这些内在关系规律。
2.
In order to cover the needs of people who want to perform activity to network and people s increasing demand for communicating in terms of people s logical thinking or logical relationship of tasks, LVANet(Logical Virtual Active Network) is proposed.
为满足用户对网络实施主动性并能依据人的逻辑思维或任务间的逻辑关系进行通信,提出了逻辑虚拟主动网LVANet(LogicalVirtualActiveNetwork)。
3.
Aiming at the above viewpoint,this article analyses from angles such as the concept of peaceful rise of China and the logical relationship between solving Taiwan s issue and peaceful rise of China,then comes to the conclusion: so.
而实际上,从中国和平崛起的概念、解决台湾问题与实现中国和平崛起之间逻辑关系的角度进行辨析,最终可以得出明确结论:解决台湾问题是实现中国和平崛起的应有之义。
补充资料：逻辑与历史的统一
辩证逻辑的方法之一。历史的指客观现实的历史发展过程（包括自然界和人类社会）以及人类认识客观现实的历史（包括科学史、哲学史、思维史等）；逻辑的指历史发展过程在思维中概括的反映。逻辑与历史的统一是指思维的逻辑应当概括地反映历史发展过程的内在必然性。逻辑与历史的统一的方法要求人们在科学研究和在建立科学理论体系时，要揭示对象发展过程与认识发展过程的历史规律性；在安排理论体系各个概念、范畴的逻辑顺序时，必须符合被考察对象历史发展的顺序。
关于逻辑与历史的统一的思想，首先是由G.W.F.黑格尔提出来的。他认为逻辑概念的发展与哲学体系的发展是一致的。但是，他把每一种哲学体系仅仅看作是绝对理念发展的特殊阶段。因此，黑格尔的逻辑与历史的统一只是停留在纯粹思想的范围，其实质乃是唯心主义的。马克思和恩格斯从唯物主义的基本立场出发，批判改造了黑格尔的逻辑与历史的统一的方法，使之成为科学的辩证逻辑的方法。
基本内容 逻辑与历史的统一的基本内容大体包括：①理论的逻辑进程与客观现实的历史发展进程相一致。恩格斯说："历史从哪里开始，思想进程也应当从哪里开始，而思想进程的进一步发展不过是历史过程在抽象的、理论上前后一贯的形式上的反映"（《马克思恩格斯选集》第2卷，第122页）。②科学理论的逻辑进程与关于对象认识发展的历史进程相一致。各门科学的概念、范畴的发展与其理论的历史发展进程相一致；③思维科学的理论与认识史、思想史相一致；个体的思维规律与整个人类思维发展规律相一致；儿童智力发展规律与整个人类思维发展规律相一致。
逻辑与历史的统一,是在总的发展趋势上的统一,这种统一包含着差别。因为历史发展常常包含着无数的细节和偶然因素,甚至通过迂回曲折的道路表现其规律;思维的逻辑则是对历史的总结和概括，它撇开历史发展的各种细节和偶然因素，以"纯粹"的理论形态把握历史发展的规律，它是"经过修正的"历史。
历史方法与逻辑方法 运用逻辑的与历史的统一的方法，要求在科学研究中辩证地处理历史方法和逻辑方法的相互关系。历史方法是依照对象发展的自然进程揭示其规律，属于描述性的方法。逻辑方法则用概念、范畴、理论等形式概括反映对象发展的规律，属于理论思维的方法。逻辑方法侧重从"完全成熟而具有?浞缎问降姆⒄沟闵?"考察对象。它具有以下的重要的意义：①只有当被考察的对象发展到成熟、各种矛盾充分暴露的时候,才能看清楚对象的各个部分、各个环节的联系,以及它们在整体中的地位和作用，才利于科学理论体系的建立；②获取有关对象发展到最高点的知识，是了解该对象的过去历史的一种有效手段。从成熟点看对象的过去，可以比较清楚地认识对象发展的内在联系，包括那些处于萌芽状态或表现得模糊不清的东西。
历史方法和逻辑方法的辩证关系表现在：①逻辑的分析要以历史发展为基础，历史的描述要以逻辑联系为依据;②任何一门科学不能只用历史方法或逻辑方法,即使是以历史方法为主的历史科学，也不能排斥逻辑方法；同样，即使以逻辑方法为主的理论科学，也不能排斥历史方法。
关于逻辑与历史的统一的思想，首先是由G.W.F.黑格尔提出来的。他认为逻辑概念的发展与哲学体系的发展是一致的。但是，他把每一种哲学体系仅仅看作是绝对理念发展的特殊阶段。因此，黑格尔的逻辑与历史的统一只是停留在纯粹思想的范围，其实质乃是唯心主义的。马克思和恩格斯从唯物主义的基本立场出发，批判改造了黑格尔的逻辑与历史的统一的方法，使之成为科学的辩证逻辑的方法。
基本内容 逻辑与历史的统一的基本内容大体包括：①理论的逻辑进程与客观现实的历史发展进程相一致。恩格斯说："历史从哪里开始，思想进程也应当从哪里开始，而思想进程的进一步发展不过是历史过程在抽象的、理论上前后一贯的形式上的反映"（《马克思恩格斯选集》第2卷，第122页）。②科学理论的逻辑进程与关于对象认识发展的历史进程相一致。各门科学的概念、范畴的发展与其理论的历史发展进程相一致；③思维科学的理论与认识史、思想史相一致；个体的思维规律与整个人类思维发展规律相一致；儿童智力发展规律与整个人类思维发展规律相一致。
逻辑与历史的统一,是在总的发展趋势上的统一,这种统一包含着差别。因为历史发展常常包含着无数的细节和偶然因素,甚至通过迂回曲折的道路表现其规律;思维的逻辑则是对历史的总结和概括，它撇开历史发展的各种细节和偶然因素，以"纯粹"的理论形态把握历史发展的规律，它是"经过修正的"历史。
历史方法与逻辑方法 运用逻辑的与历史的统一的方法，要求在科学研究中辩证地处理历史方法和逻辑方法的相互关系。历史方法是依照对象发展的自然进程揭示其规律，属于描述性的方法。逻辑方法则用概念、范畴、理论等形式概括反映对象发展的规律，属于理论思维的方法。逻辑方法侧重从"完全成熟而具有?浞缎问降姆⒄沟闵?"考察对象。它具有以下的重要的意义：①只有当被考察的对象发展到成熟、各种矛盾充分暴露的时候,才能看清楚对象的各个部分、各个环节的联系,以及它们在整体中的地位和作用，才利于科学理论体系的建立；②获取有关对象发展到最高点的知识，是了解该对象的过去历史的一种有效手段。从成熟点看对象的过去，可以比较清楚地认识对象发展的内在联系，包括那些处于萌芽状态或表现得模糊不清的东西。
历史方法和逻辑方法的辩证关系表现在：①逻辑的分析要以历史发展为基础，历史的描述要以逻辑联系为依据;②任何一门科学不能只用历史方法或逻辑方法,即使是以历史方法为主的历史科学，也不能排斥逻辑方法；同样，即使以逻辑方法为主的理论科学，也不能排斥历史方法。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条