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1)  academic history of the Qing dynasty
清代学术史
2)  The historiography of Qing dynasty
清代史学
1.
The historiography of Qing dynasty exists in the terminative stage.
清代史学处于中国古代史学发展的终结时期,深入研究、把握这样一个特殊时期的史学,对于认知和建构整个中国古代史学体系是十分重要的。
3)  history of Mathematics of the Qing Dynasty
清代数学史
4)  the learning of Qing dynasty
清代学术
5)  modern history of learning
现代学术史
1.
In the period of modern China academic rising,Mr Qian Mu took the vital role in formulating the system of Chinese modern history of learning.
在现代中国学术发生期,钱穆先生对中国现代学术史体制的创制起到了重要作用。
6)  contemporary academic history
当代学术史
补充资料:《清代学术概论》
      中国近代思想家梁启超的著作。原是作者为蒋方震的《欧洲文艺复兴时代史》一书写的序,因篇幅过长,终于独立成书。他系统地概述了从明末到20世纪初 200多年间中国清代学术思想的发展,因而名为"清代学术概论"。1921年作为共学社史学丛书由商务印书馆印行。
  
  作者认为,"清代思潮"的总趋势是"以复古为解放",意即以复古的形式表达自己时代的新思潮:第一步,复宋之古,对于王学而得解放;第二步,复汉唐之古,对于程、朱而得解放;第三步,复西汉之古,对于许、郑而得解放;第四步,复先秦之古,对于一切传注而得解放。
  
  本书把清代学术思想的发展划分为四个时期:启蒙期、全盛期、蜕分期与衰落期。清初为启蒙期,主要是批判宋明理学(特别是明代的王学)的空疏,提倡贵创、博证、致用。代表人物有顾炎武、王夫之、黄宗羲、颜元、阎若璩、胡渭等。乾隆、嘉庆时代为全盛期,学术上以考据学为中心,讲求"实事求是",重"证据"。主要代表人物是惠栋、戴震、段玉裁、王念孙、王引之。梁启超特别推崇戴震,借钱大昕的话,称他是"实事求是,不主一家",并说"其志愿确欲为中国文化转一新方向,其哲学立脚点,真可称二千年一大翻案"。道光、咸丰以后进入蜕分期,且渐趋于衰落。清学的分裂导火线于今古文经学之争。清代今文经学派龚自珍、魏源、康有为等人从改革政治的需要出发,主张经世致用,以经术为治术,批判正统派为经学而经学的作风。梁启超以为今文经学之最有成就的是龚、魏,他们"虽言经学,而其精神与正统派之为经学而治经学者,则既有以异"。而康有为《新学伪经考》"实思想界之一大飓风",《孔子改制考》、《大同书》则是"火山大喷火","大地震"。
  
  《清代学术概论》运用资产阶级研究法,以进化发展观点,从思潮与人物相结合方面对清代学术思想进行了总的历史考察。因此,它在中国近代史上是一部开创性的具有历史意义的著作。但由于作者的资产阶级立场、观点的局限,本书没有能够科学地阐明清代学术思想的根源及其发展的客观规律。 (见彩图)
  

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