1) construction of substandard school
薄弱校建设
1.
Running Every School Effectively to Promote the General Level of Elementary Education ——Reflection on the construction of substandard school;
办好每一所学校,提高基础教育的整体水平——关于薄弱校建设的思考
2) weak areas of urban construction
城镇建设薄弱区
3) weak school
薄弱学校
1.
Existence of the weak school is influencing not only the process and degree popularized in compulsory education, but also the implementation of quality education.
薄弱学校的存在不仅影响着义务教育普及的进程和程度 ,也影响着素质教育的全面推行。
2.
233 teachers who had taken part in incumbency training were investigated to explore the valid measure of teachers incumbency training in village class grade schools and weak schools.
为探索村级小学和薄弱学校教师在岗培训的有效措施,调查了这类学校的233名参加过在岗培训的教师,就总体而言,他们对参加在岗培训是有积极性的,且接受了一定形式、不同程度的在岗培训,在岗培训取得了一定的成效。
3.
To improve weak schools\' education quality, British government takes a series of policies, one of which is the project of "Trust School".
为提高薄弱学校办学质量,英国政府先后出台"特色学校"、"学院学校"和"信托学校"等一系列政策。
4) low-performing school
薄弱学校
1.
The reform and promote of low-performing school is the need of the era.
薄弱学校的改造、提升是时代的发展要求。
2.
According to these acts, each state has set up its system to support the low-performing schools.
美国联邦政府近年来颁布了一系列要求提高中小学办学质量和学生成绩的法案,各州都据此制定了本州的各种改革措施,其中在对薄弱学校的扶助方面,各州都建立了比较完善的机制。
3.
In terms of 9-year compulsory education, the existence of still lots of low-performing schoolsprovokes people s suspicion—whether compulsory education is really innationwide and equality.
薄弱学校作为我国基础教育不均衡发展所产生的重要现象,自二十世纪八十年代以来受到越来越多的关注。
5) weak schools
薄弱学校
1.
Here the author uses"community participation"to conclude the connotation of Education Action Zones program,which is a good example of improving weak schools in the UK.
在此用“社区共建”一词来概括近年英国政府改造义务教育阶段薄弱学校的重要举措——“教育行动区”计划的内涵。
2.
At present, there are many "Weak schools" in the field of fundamental education.
目前，我国基础教育领域存在着许多薄弱学校。
3.
It calls for all-party efforts to improve weak schools.
薄弱学校的改进需要多方面的努力,但关键在自身。
6) Low-performing Schools
薄弱学校
1.
For a long time, the reconstruction of low-performing schools has largely been connected with manpower, money and equipment, that is, the development of these schools depends on "blood transfusion"from outside.
长期以来，我国薄弱学校的改造往往强调外部对人、财、物的更多投入，即靠外部的“输血”来促发展，这容易导致办学者的依赖心理，制约学校发展。
补充资料：《必须把思想政治建设摆在全军各项建设的首位》
《必须把思想政治建设摆在全军各项建设的首位》
Ideological and Political Building Must Be Put in the First Place in Building the Army from All Respects
Bixu Ba Sixiang Zhengzhi Iianshe BaizaiQt1Qnlun GeXiang Jianshe de Shouwei《必须把思想政治建设摆在全军各项建设的首位》(勿eozo、ieaz。n、尸。21，iealBuilding Must Be Puti凡t人e First Plaeei矛飞Building theA月刀〕户口从All ResPects)江泽民1994年12月18日在中央军委扩大会议上讲话的一部分，约6 800字，收人解放军出版社1997年7月出版的《军队高中级干部理论学习读本》一书。 该文的主要内容是二 要从战略的高度来认识在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，加强全党全军的思想政治建设，防止腐朽思想文化侵蚀的重大意义该文指出，改革开放是一场新的革命。这场革命给社会思想文化带来了空前广泛而深刻的影响，使人们摆脱了那些陈旧过时的思想禁锢，产生了一些符合时代发展要求的新观念，极大地调动了广大群众的积极性。这是今天人们思想的主流。地方是如此，军队也是如此。但是也应看到，随着改革开放的不断扩大，资本主义腐朽思想文化乘机而人，同历史上遗留下的剥削阶级的腐朽思想文化相结合，使得当前社会上拜金主义、极端个人主义和腐朽生活方式等消极现象有所滋长，对人们的理想、信念和价值观产生了很大的冲击，也侵蚀了一部分党员和领导干部。在改革开放的历史洪流中，既造就了一大批建设有中国特色社会主义事业的新人，也可能淘汰一些意志薄弱者。要从战略的高度来认识在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，加强全党全军的思想政治建设，防止腐朽思想文化侵蚀的重大意义。对于思想文化领域斗争的长期性和复杂性，一定要有足够的估计，始终保持应有的警惕。 该文指出，军队同社会有着千丝万缕的联系，各种社会思潮和社会风气也会不同程度地反映到军队中来。军队的风气总的说是好的，官兵的精神面貌是健康向上的，但是社会不良风气在部队中也有这样那样的表现，一些官兵已经受到了腐朽思想文化的侵蚀。中国人民解放军是人民民主专政的坚强柱石，不仅在政治上要十分坚定，始终不渝地坚持正确的政治方向，而且在思想道德方面也必须保持纯洁，成为人民群众学习的榜样。
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