1) bilateral exchange
多媒体化传播
1.
Because of integration between the digital medium and net culture,the net litarature is characterized by multithreading recount,multimedia communication and bilateral exchange.
由于数学化媒介技术与网络文化的整合作用 ,网络文学消解着传统文学文本信息单一、单向传播以及单线型叙述的局限 ,从而使自身呈现出了双向交流、非线型叙述以及多媒体化传播的新特质。
2) Communication media
传播媒体
1.
The communication media were mainly stonewalling, dak wall, temple wall, house wall, hall wall and bridge, pavilion, leaf, tree, bamboo and the like.
唐代题壁诗的传播主体主要是皇室人物、文人、僧人、妓女、良家妇女等 ;传播媒体主要有石壁、驿壁、寺壁、屋壁和厅壁及桥、亭、叶、树、竹等 ;传播意图有嗟贫叹厄、戏谑行乐、感物即兴、留言留念、扬名延誉、讽时刺世、传情达意、伤逝悼亡八大类型。
3) Media & Communication
媒体传播
1.
The Affection of Media & Communication on Agriculture Policy and Technical Extension;
媒体传播对农业政策执行和科技推广影响的研究
4) media
[英]['mi:diə] [美]['midɪə]
传播媒体
1.
Taking the main media forms of the university (school newspeper, broadcast, TV and campus network) asits studying Objects, this paper analyzes the role of the university media and the relationship between the media in the uni-versity and the training of students.
本文以高校的几大主要传播媒体——校报、广播、电视和校园网为研究对象,总结了校园传媒的作用,研究高校传播媒体与人才培养的关系,为大学生健康成长创造条件。
2.
The essential nature of television education,by means of its media function,technology and art,should pass the knowledge of science and culture to the society,and educate the public.
当前传播媒体市场激烈竞争,环境也发生了剧变,教育电视在数字化、网络化、信息化和产业化推动下,教育电视传播也应真正体现自己的特征,发挥出应有优势。
3.
In view of the inappropriate interference of media in sports and by means of documents, logic and observation, the paper points out that powerful media should act as a right guide for the every process of sports consumption of the public, and suggests that the focus of media shift from gold medals to the public themselves.
针对目前传播媒体对体育介入的方式不当,指出其应当发挥强大的舆论功能对大众体育消费进行指导和引导。
6) mass media
传播媒体
1.
The development of the physical education through mass media is a hot study topic taking this topic as alogic starting point,this article,according to the general introduction of propagation and the physical education media broadcasting,describes the physical education media broadcasting,describes the physical education media broadcasting under the supervision of the propagation.
以体育教育传播这一研究话题作为逻辑起点,通过对传播学与体育教育传播学的简要概述,描述传播学视野下的体育教育传播,并从传播学层面阐述了体育教育传播媒体由单一媒体传播到多媒体传播的发展历程,从而解决了体育教育手段滞后的现状,提高了教学质量,促进学生用较少时间掌握并完成学习任务,同时最大限度的获得了体育知识与信息,使体育教育更加丰实。
补充资料：多媒体标准化
多媒体标准化
multimedia standardization
d‘幻。拍iti bia0Zhunhua多媒体标准化(multimedia。加md田过iZation)多媒体是感觉媒体(如声音、图像、图画、动画、文本等)，表示媒体(如声音编码、图像编码、文本编码等)，显现媒体(如显示器、扬声器、打印机等输出媒体，键盘、鼠标器、扫描仪等输入媒体)，存储媒体(如光盘、硬盘、软盘、磁带等)，传输媒体(如同轴电缆、双绞线、光纤、无线电链路等)及其他媒体集成的统称。多媒体技术一般泛指能对多种表示媒体进行处理(包括采集、存储、编辑、传输等)，同时能使多种显现媒体工作的融合技术。多媒体的标准化是制定包括声音、静态和移动图片、多媒体及超媒体信息的编码表示，以及用于这类信息的压缩和控制功能集的标准;同时，还包括制定计算机图形、图像处理，以及可视信息的交互方面的标准，如参考模型、应用规范、功能规范、交换格式、设备接口、测试方法、登记规程、多媒体和超媒体文件的显现标准。 多媒体具有信息载体的多样性、系统的集成性、人机交互性的特征。加世纪so年代随着信息技术的进步，因特网发展的国际化、全球化，改变了人类原有的各种信息的传播方式，也引起了所有领域从概念到功能以至操作方式的变革。计算机原只是以处理数值为主，后来增加了文字、图像、声音，继而扩展到数字视颇处理，具有了处理图像，特别是处理活动图像的能力。多媒体的发展为人类实现以自然方式来传递各种信息和进行人机交互提供了条件和可能。多媒体技术是当今世界计算机产业发展的新领域。 国际标准化组织于19价年在I别洲IEC了1℃1下设立了S二抖计算机图形和图像处理分技术委员会，l卯1年又设立了以卫9音频、图像和多媒体及超媒体信息编码分技术委员会。它们将合并成为新的多媒体与表示分技术委员会来承担多媒体标准化的任务。目前中国制定的计算机图形和图像标准有:《信息处理系统计算机处理图形图形核心系统(GKS)的功能描述》(GBIT9夕树一.1988一1507只2)、《信息处理系统计算机图形 程序员级交互图形系统》(】50了IEC 9592)系列标准、《信息技术计算机图形与图像处理图像处理与交换》(】3刃IECI双招7)系列标准、《信息技术计算机图形计算机图形参考模型》(150/IEC lla72)等。已制定的多媒体标准有《信息技术连续色调静态图像的数字压缩及编码》(GBIT 17235一IS0llECI的18)、《信息技术具有1.5M[bi以。数据传输率的数字存储媒体运动图像及其伴音的编码》(e川T 1719一互50尹IEel一72)等系列标准。截至2以X)年初，已有国际标准将近70个，国家标准将近20个。 (南始亩赚心月接军宁寸、
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参考词条