1) A multidimensional mode of thinking
多维思维
2) multi polar thinking
多极思维
1.
We should adopt multi polar thinking,since the world is a multi polar and united world.
我们坚持开放思维 ,自觉融入全球化 ;坚持多角度、全方位看问题 ,全面把握全球化 ;坚持多极思维 ,世界是一个多极统一的世界。
3) multi-part thinking
多声思维
1.
The practice should be based on the features of the chorus,aiming at strengthening students concept of intonation,the sense of harmony,thus developing multi-part thinking.
视唱练耳训练是高师合唱教学的重要内容,它有别于《视唱练耳》专门课的教学,其训练内容的安排应从合唱的特点出发,侧重强化学生的音准概念、和声意识,发展多声思维;侧重培养学生多声部、立体的节奏感,形成正确的、有韵律的能力及立体思维的能力;侧重加强学生音乐内心听觉的建立,能够看谱唱词,促使学生练就今后从事中小学教师工作应具备的重要基本功。
4) multi-dimensional thinking
多向思维
1.
Chinese language teaching has the advantage to train the students multi-dimensional thinking ability,which can be realized in many aspects.
语文教学在培养学生的多向思维能力方面具有得天独厚的优势。
5) multi-angle thinking
多角思维
1.
To improve the ability of innovation of leading cadres requires the great wisdom of multi-angle thinking,the transformation of visual angle,the flexible utilization of various thinking methods,the opening of thinking space.
提高领导干部开拓创新能力,要有多角思维的大智慧,要善于转换思维角度,灵活运用各种思维方法,打开思维空间。
6) multi-thinking
多元思维
1.
Taking the objects which the thinking concerned as the basis of classification,the thinking can be divided into unified thinking,binary thinking and multi-thinking.
以思维的对象为分类依据,思维可以分为一元思维、二元思维和多元思维。
补充资料：奥布拉多维奇，D.
塞尔维亚作家、启蒙教育家。原名迪米特里，生于手艺人家庭。早年当过修道士,曾周游欧洲,并进德国哈勒大学深造。旅居国外近30年，获得渊博知识。1804年曾支援反抗土耳其统治的人民起义。塞尔维亚独立后回国，出任教育大臣。他的主要作品有自传体小说《迪米特里·奥布拉多维奇的生平奇遇》(1783)、文集《醒世良言》(1784)和译著《寓言集》(1788)等。这些作品抨击宗教黑暗势力，提倡发展教育和文化，主张个性解放，为启蒙运动的发展和摆脱中世纪影响，作出了重要贡献。此外，他还写了《拯救塞尔维亚之歌》(1789)、《塞尔维亚人民起义歌》（1804）、《1808年新年献词》等诗，赞颂民族解放运动，号召人民为祖国的独立和自由而斗争。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条