2) Children with learning disabilities
学习障碍儿童
1.
The present study was to explore the characteristics of emotion understanding in children with learning disabilities(LD).
本研究以90名学习障碍儿童和90名一般儿童为对象,采用表情图片和情境故事法,探讨学习障碍儿童情绪理解特点。
3) LD children
学习能力障碍儿童(LD儿童)
4) child behavior disorders/epidemiology
儿童行为障碍/流行病学
5) Child nutrition disorders/epide miol
儿童营养障碍/流行病学
6) children learning
儿童学习
1.
The electric media have both positive and negative influences on children learning.
电子媒介对儿童学习的影响有积极的方面也有消极的方面,成人要善用电子媒介,控制其消极影响,促进其积极作用的发挥。
补充资料：学习障碍
学习障碍
learning disabilities
学习障碍(learning disabilities)由各种原因引起的学习困难。与儿童的智力发育、遗传因素、脑器质性缺陷、躯体疾病、精神因素以及环境因素等有关。有些儿童智力在正常范围，而且感觉器官、运动能力及情绪方面均无障碍，主要因阅读、书写、拼读或计算方面的缺陷而产生学习障碍。本症也常见于注意缺陷障碍和发育迟缓的儿童，亦可见于儿童焦虑症、学校恐怖症等。躯体疾病(如结核、风湿、哮喘病)所引起的衰弱状态，因容易疲劳，也会影响学习。儿童学习障碍，与其家庭的环境和教育方式以及本身对学习态度均有一定关系。父母的溺爱及放纵，常助长儿童适应学校困难，逃避学习或出现其他行为问题。学习障碍问题关系儿童的成长和前途，需要家庭、学校、医院三方面相结合，针对发生的原因和具体情况采取医疗和教育训练，提高他们学习的能力。 (江开达撰徐俊觅审)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条