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1)  disciplinary aphasia
学科失语
2)  aphasiology [ə'feizi'ɔlədʒi]
失语症学
3)  terminology [英][,tɜ:mɪ'nɔlədʒi]  [美]['tɝmə'nɑlədʒɪ]
科学术语
4)  scientific language
科学语言
1.
The differences of expressing thoughts & feelings in artistic language and scientific language;
艺术语言和科学语言表情达意的区别
2.
Blurred amount consists of the most components in Russian scientific language expressions which is discussed as followed.
模糊数量是俄语科学语言中不可缺少的数量表达方法,本文阐述了俄语科学语言中模糊数量的表达手段。
3.
Established on the history of science and language in interaction,this dissertation introduces the forming of scientific language as a system and the main origins of scientific terms,expatiates the basic characters of scientific language.
文章立足于科学与语言互动发展的历史过程,介绍了科学语言系统的形成和科学术语的主要来源,阐述了科学语言的基本特征。
5)  Disciplinary terms
学科语言
6)  English subject
英语学科
1.
On the construction of English subject ability and its guidance in language teaching;
建构英语学科能力 指导学校英语教学
2.
The integration of educational technology and English subject base on the actual needs of English teaching and give full play to the advantage of educational technology.
教育技术和英语学科的整合是根据英语学科教学的实际需要,充分发挥教育技术的优点,来解决教学难题,进而促进教学改革。
补充资料:感觉性失语症


感觉性失语症
sensory aphasia

  感觉性失语症(sensory aphasia)又称“威尼克氏失语症”(Wernieke,saPhasia)。病变位于颜上回之后部,由于其中储存的听觉语音记忆痕迹受影响,造成理解口语和口语表达困难。此时病人听力正常,但听不懂别人及自己说的话:严重时答非所问,病人常滔滔不绝地独自说个不停,但用词混乱,使人无法理解。病人对自己的病态毫无觉察,类似精神分裂症病人的思维破裂症状。障碍较轻时,病人对别人的言谈可部分听懂,但常发生错误。往往同时伴有失读症和失写症,但不如口语理解和表达障碍那样严重。 (赵亚忠撰刘协和审)
  
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参考词条