1)  creative ability
培养创造能力
2)  cultivation
培养
1.
Strengthening the Cultivation of Operators is the Key to Improve Geological Prospecting Enterprises;
加强经营者的培养是搞好地勘企业的关键
2.
On the cultivation of compound talents of numerical control major;
试论数控专业复合型人才的培养
3.
Cultivation of the Students;Cognition Strategy in the Teaching of Chemistry;
在化学教学中培养学生的认知策略
3)  cultivate
培养
1.
Research on the IT to Cultivate Students Innovation Thinking Capacity;
信息技术对于培养学生创新思维能力的研究
2.
Network Security Consciousness Cultivate Analysis of Web-based Learning;
网络学习安全意识培养分析
3.
Cultivate the Students experimental practical ability of the Human Movement Science Colleges in the Higher sports institutions;
浅谈高等体育院校运动人体科学专业学生实验动手能力的培养
4)  culture
培养
1.
Culture of Free Hair Follicles from Ovine Skin on Williams E Serum-free Medium;
Williams E无血清培养基中绵羊皮肤游离毛囊的培养
2.
Culture of Helicobacter pylori and purification of antigen protein;
幽门螺杆菌培养及抗原蛋白的分离纯化
3.
To Culture the Team Spirit in Department of Operation and Anaesthesia;
手麻科管理中团队精神的培养
5)  training
培养
1.
Comparison,Reference and Fusion: the Exploration on Chinese-foreign Cooperation in Training Professional Fashion Personnel;
比较、借鉴与融合——中外合作培养服装专业人才的探索
2.
Experimental teaching of chemistry and training of comprehensive abilities of students;
化学实验教学与学生综合能力的培养
3.
Skill Training In Sewing Techniques Teaching;
服装缝制技能教学中的技巧培养
6)  train
培养
1.
How to Train the Nurses Capability of Observing State of Uness in Gynecology;
浅谈如何培养妇科护士观察病情的能力
2.
Perfecting Tutor System for Undergraduate to Train the Medical Talent with High Quality;
完善本科生导师制,培养高素质的医学人才
3.
Developing teachers creative ideas before training students creative ability;
培养学生的创新能力要从培养教师的创新意识做起
参考词条
补充资料：培养学生文学鉴赏能力


培养学生文学鉴赏能力
fostering student's literary appreciation

　　培养学生文学鉴赏能力(fo steringstudent’sliterary approeiation)包括三个方面:(l)在审美实践中提高鉴赏能力。首先，要选择优秀作品作为鉴赏对象，正如歌德所说:“鉴赏力不是靠观察中等作品而是靠观赏最好的作品才能培养成的。”其次，要帮助学生积累丰富的生活经验，教师要介绍作品的时代背景，沟通古今中外，把作品置于产生它的那种错综复杂、千丝万缕的社会关系中，去了解作家的思想感情倾向和创作意图，才能提高鉴赏水平和能力。再次，要培养以艺术眼光鉴赏作品，为此要懂得一些艺术门道，具备艺术修养。正如马克思所说:“如果你想欣赏艺术，你必须成为一个在艺术上有修养的人。”还有，要在比较和鉴别中培养和提高审美能力，正是“观千剑而后识器”。孤陋寡闻，不行，泛读而无比较，就只能人云亦云。惟有比较才能鉴别，惟有鉴别才能提高。因此需要多读优秀作品，通过各种方式经常进行比较和鉴别。最后，要搞些创作实践。读是写的基础，但通过写的迁移也可以加深对读的理解，这正是“操千曲，而后晓声”。(2)建立高尚的情感。正如刘舰所说“披文以入情”，爱僧是在生活中学会的，而文学的美育就会发展和丰富它们。审美鉴赏中，情感鼓荡着知觉和想像。所以是“仁者见仁、智者见智”，关键在于要有正确的审美观点和高尚的审美情感。因此，培养高尚的情感是鉴赏中的重要任务，也是重要目标。(3)掌握艺术欣赏的规律。首先，鉴赏是一种借助于联想、想像的再创造的审美活动，要善于联想与想像。其次，鉴赏是一种艺术享受，并在其中激起爱憎的情感，提高思想认识。再次，鉴赏有个人的偏爱，但在其中显示着鉴赏的社会性。人具有个性，各有偏爱与选择，必然是各取所需。但是不能瑕瑜不分、兼收并蓄，也不能舍本求末，不得真谛，要就鉴赏的社会性方面去引导、鉴别。 (梁息全撰匝亘固市)
　　
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