1) overrhetorics
过度修辞
1.
Li He’s writing showed a tendency of overrhetorics, which made him find it possible to open up some wonderful realm by means of such alienating ways of expression as interlinking senses and mouthpiece.
李贺的创作显示出过度修辞的倾向 ,他在通感、代语等陌生化的表现手法中 ,发现了开辟奇境的可能 ,于是不断进行自我复制 ,致使那些有创意的新颖修辞在自己的诗中流为熟套。
2) rhetorical process
修辞过程
1.
From the philosophical viewpoint of "Four Meta-elements and Six Dimensions", this article points out that the "rhetorical process" is not restricted to the "transfer from thought to rhetoric".
本文从“四元六维结构”的哲学高度指出：“修辞过程”不限于“由想而移为辞”，“想”之前要先对世界有深刻的体验和理解，“移为辞”之后，还要考察对读者和社会所产生的影响；“修辞效果”不限于表达效果，还包括接受效果和社会效果；“修辞学”有内外之分，内修辞学包括本体修辞学、表达修辞学、接受修辞学，外修辞学包括文化修辞学、文明修辞学和道德修辞学等。
3) zero rhetoric
零度修辞
5) pragmastylistic process
语用修辞过程
6) rhetoric
[英]['retərɪk] [美]['rɛtərɪk]
修辞
1.
A Brief Survey on the Rhetoric Features of The Art of War ;
《孙子兵法》修辞特色述略
2.
The use of rhetoric and aesthetical transformation in English advertising slogans;
广告英语中修辞的应用与美感传递
补充资料：《修辞格》
中国第一部系统研究汉语修辞格的著作。1923年商务印书馆出版。唐钺著。唐钺(1891～ )，字擘黄，福建人。早年参加孙中山领导的同盟会,1914年入美国康奈尔大学和哈佛大学研究心理学,1920年获博士学位。1921年回国，曾任上海商务印书馆编辑所教育组组长，中央研究院心理研究所研究员及所长，北京大学、清华大学心理学教授，现为北京大学心理系教授。
《修辞格》参考英国学者J.C.讷斯菲尔德的《高中英语作文》(1910)，对汉语修辞格共分5大类27格。第1 类:产生于比较的修辞格,包括显比、隐比、寓言、相形、反言、阶升、趋下6格。第2类:产生于联想的修辞格,包括伴名、类名、迁德3格。第3类：产生于想象的修辞格，包括拟人、呼告、想见、扬厉4格。第4类：产生于婉曲的修辞格，包括微辞、舛辞、冷语、负辞、诘问、感叹、同辞、婉辞、纡辞9格。第5类：产生于有意重复的修辞格,包括反复、俪辞、排句、复字 4格。《修辞格》的用例，均取自古代诗词文赋，是一部文言修辞格。
《修辞格》所列诸格的名称继承了汉代董仲舒《春秋繁露》、宋代陈骙《文则》、元代陈绎曾《文说》等的传统。如婉辞、微辞见《春秋繁露》，显比、隐比即《文则》的直喻、隐喻，婉辞、隐比即《文说》的婉语、隐语。《修辞格》至今仍为研究汉语修辞学的重要参考读物，影响深远。(见彩图)
《修辞格》参考英国学者J.C.讷斯菲尔德的《高中英语作文》(1910)，对汉语修辞格共分5大类27格。第1 类:产生于比较的修辞格,包括显比、隐比、寓言、相形、反言、阶升、趋下6格。第2类:产生于联想的修辞格,包括伴名、类名、迁德3格。第3类：产生于想象的修辞格，包括拟人、呼告、想见、扬厉4格。第4类：产生于婉曲的修辞格，包括微辞、舛辞、冷语、负辞、诘问、感叹、同辞、婉辞、纡辞9格。第5类：产生于有意重复的修辞格,包括反复、俪辞、排句、复字 4格。《修辞格》的用例，均取自古代诗词文赋，是一部文言修辞格。
《修辞格》所列诸格的名称继承了汉代董仲舒《春秋繁露》、宋代陈骙《文则》、元代陈绎曾《文说》等的传统。如婉辞、微辞见《春秋繁露》，显比、隐比即《文则》的直喻、隐喻，婉辞、隐比即《文说》的婉语、隐语。《修辞格》至今仍为研究汉语修辞学的重要参考读物，影响深远。(见彩图)
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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