2) Schools
学校
1.
Smoking Prevalence of High School Students in Wuhan Private Schools;
武汉市私立学校中学生吸烟状况的初步分析
2.
Investigation and strategy analysis on condition of Wushu schools in Zhoukou;
周口市武术学校现状调查与对策分析
3.
On status quo and countermeasure of fire fighting education in schools;
论学校消防安全教育的现状和对策
3) School
学校
1.
Investigation on Hygiene State of Drinking Water in The Middle and Primary Schools of YiBing County;
宜宾县中小学校生活饮用水卫生状况调查
2.
Survey on Sanitary Status of Canteens and Drinking Water in 108 Rural Area Schools;
108所农村学校食堂及饮用水现状调查分析
3.
Application of HACCP System in School Drinking Water Hygienic Administration;
HACCP在学校饮用水卫生管理中的应用
4) college
学校
1.
The application of mathematical statistics method to scientific management of colleges;
数理统计方法在学校科学管理中的应用
2.
Thought on Central Task of College Moral Education in the New Period;
关于新时期学校德育中心任务的思考
3.
In order to well manage college fixed assets,special department should be set up and special persons should be appointed.
为了管理好固定资产,学校应建立专门机构,配备专职人员,建立健全管理制度,落实管理责任制,强化日常管理,尤其要加强对非经营性资产转经营性资产的管理,充分发挥国有资产的使用效益,不断提高学校的办学能力。
5) University
学校
1.
The Construction of The Career Instruction In University;
试谈学校职业指导的构建
2.
Establishing scientific view on the development and correct views on the past achie vements and talents to improve the reform and development of the university;
树立科学的发展观和正确的政绩观、人才观,促进学校的改革与发展
3.
Study on the network construction of family university society unifying morality education;
浅谈家庭—学校—社会一体化德育网络建设
6) colleges
学校
1.
Today, the building of conservation-type colleges has been an important work of many colleges.
在倡导建设节约型社会的今天,全国大部分高校将节约型学校建设工作提到重要议事日程,并纳入学校"十一五"发展规划,各学校通过制定节能措施、资源节约行动计划等确保节约工作落到实处。
2.
To establish scientific conception of development, we must put development in the first place when setting up and running colleges.
树立科学发展观,必须把发展作为办学兴校的第一要务,辩证的处理外延发展与内涵发展的关系、当前利益与长远利益的关系,使学校持续、健康、协调地发展。
参考词条
补充资料：江苏省邗江实验学校江苏省邗江外国语学校
优秀学生、优秀家长向往的地方
-- 江苏省邗江实验学校江苏省邗江外国语学校
坐落在美丽的文化古城扬州西郊的江苏省邗江实验学校（江苏省邗江外国语学校），占地260多亩，建筑面积9.5万平方米，绿化面积5万余平方米，总投资2亿余元，设有幼儿、小学、初中3个部，共127个教学班，师生员工近6000名，是一所现代化的全寄宿中小学一贯制公办民助学校。学校现代的建筑、典雅的环境、先进的课程、纯正的校风、国际化的育人标准、高品位的育人策略、特色化的育人风格以及知名的校长、精选的名师、优秀的外教、科学的管理，为每一个学生的成长、成才提供了广阔天地。
学校创建十年来，邗江实验学校人始终坚持站在教育创新的制高点上，瞄准"创三高一流"的办学方向，以国际化、前瞻性的办学视野，现代化、独特性的办学理念，紧跟新课程改革步伐，坚定不移走内涵发展之路，致力于文化理校、思想办校、民主管校、科研兴校、发展促校、质量亮校、个性强校，在"建中华名校"的征途上，不断推进学校教育教学改革，攻克了一个又一个难关，创造了一个又一个奇迹！是一所家长信任、社会信赖、同行信服的地方名校和特色学校--
突出队伍发展，师资素质领先。学校通过建立和完善"引进人、用好人、激励人、成就人"的内部管理机制，使相当一部分青年教师脱颖而出，一流的教师队伍已基本形成--现初中教师均为本科以上学历，小学教师均为大专以上学历，幼儿园教师均为省级正规幼师毕业生，拥有全国优秀骨干校长一名，特级教师2名，区、市级以上各学科带头人40名，首席教师8名，优秀外籍英语教师10名，50多名教师在省市级以上的课堂教学竞赛评比中获得一、二等奖。在2004年邗江区第三届青年教师基本功大赛中，各学科我校均有教师获得一等奖，获一等奖教师达15名之多，占全区一等奖总数的50%。在邗江区、扬州市名校长和名教师评选活动当中，校长杨国斌被评为邗江区名校长和扬州市名校长，60位教师被评为邗江区名教师，其中14名教师被评为学科带头人；15名教师被评为扬州市名教师。我校作为人才荟萃之地再次成为全区关注的焦点。
突出个性发展，课程改革领先。不断挖掘"一贯制"的学制优势，充分利用中小学一贯制的"链条优势"，积极从多个层面、多个角度建构了新的课程体系；挖掘国际化的课程优势，重视保护、培养和发挥每一位教师的改革创新精神，充分利用现有"名、特、优"教师资源，注重营造汉、英同步的双语大环境，使学生从"为学英语而学英语"提升为"以英语学习为窗口了解西方文化、异域风情，综合提高英语水平和人文素养"；挖掘人本化的教育优势，努力实施"小班教育"、"超常教育"、"信息双语教育"、"特长教育"等特色教育。在扬州铁路通车庆典及第二十一届中国戏剧梅花奖颁奖晚会上，我校作为唯一的地方参演单位可谓出尽了"风头"：我校的鼓号队和合唱队学生演员以良好的精神风貌、精湛的特长技艺、一流的综合素质赢得了晚会总导演和许多著名表演艺术家的高度赞扬，给扬州人民留下了深刻印象。2004年9月，我校师生同台表演的校本剧《前贤下扬州》在全国阅读教育论坛上受到中国阅读学会会长曾祥芹等与会专家的一致高度评价。该剧全程录像被中国阅读学会推荐给全国作示范性推广展示。
突出内涵发展，教育质量领先。
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