1) Southwest China Teachers College
西南师范学院
1.
The Foundation of East Sichuan Normal School and Southwest China Teachers College;
川东师范学堂与西南师范学院的组建
2) Nanyang Normal University
南阳师范学院
1.
Exploration of Gymnasium Design Based on Characteristics of University——aking the Gymnasium Design in Nanyang Normal University as an Example;
基于高校特点的体育馆建筑设计研究——以南阳师范学院体育馆为例
2.
Extending of skeleton,inherit of space——Planning design of the new campus of Nanyang Normal University;
脉络的延续 空间的传承——南阳师范学院新校区规划
3.
Review 30 Years' Development of the Library of Nanyang Normal University
南阳师范学院图书馆30年发展回顾
3) Weinan Teachers College
渭南师范学院
1.
During the course of the new campus construction in Weinan Teachers College, the strategic measures of inviting investment through various channels have worked well because the leaders can size up the situation and the staff can pull together.
在新校区建设过程中,渭南师范学院领导审时度势,全体员工齐心协力,采取灵活多样的招商引资策略,多渠道融资,实现了学院和投资商的互动双赢,使学院改善了办学条件,扩大了办学规模,招商引资取得了显著成效。
4) GNNU
赣南师范学院
1.
The New Exploration of the Teaching Materials Reading Room of the Library of GNNU (Gannan Normal University);
赣南师范学院图书馆教材阅览室管理新探
5) Guangxi Teachers College
广西师范学院
1.
In theory this article approaches the constructive thinking of century-across teaching development modes of Guangxi Teachers College at various levels,including the patterns of running schools,training students,administrative management,teaching,etc.
本文主要从办学模式、培养模式、管理模式、教学模式等不同层面对广西师范学院跨世纪教学发展模式的构建思路进行理论探讨。
6) Southwest China Normal University
西南师范大学
1.
A quantitative study has been made of the landscape pattern of the green land system in Southwest China Normal University using 7 indices: diversity, evenness, dominance, fractal dimension, fragmentation, proximity and line corridor density.
通过景观生态学的定量研究方法,采用多样性、均匀度、优势度、分维数、斑块形状破碎化指数、连接度和廊道密度7项景观格局数量指标,对西南师范大学校园绿地系统的空间格局进行了定量分析。
补充资料：安庆师范学院数学与计算科学学院
数学与计算科学学院，其前身数学系，是安庆师范学院最早成立的系科之一，建立于1977年冬。1996年5月在数学系基础上新建了计算机系，随之成立了数学计算机系。2003年10月，院机构调整，数学系与计算机系分开，依托数学系成立了数学与计算科学学院。目前，数学与计算科学学院设有 数学与应用数学系、信息与计算科学系。
目前，数学与计算科学学院已培养了2４届本科毕业生，共１７００余人。数学与计算科学学院还培养了多届专科毕业生，共1100余人。近年来考研比例超过10%，毕业生中有多人已赴美国、加拿大、英国攻读硕士、博士学位。多人进博士后工作岗位并能为母校服务。数学与计算科学学院现有全日制本科班１７个,学生 近千人；函授学员共计３００余人，其中专升本2００余人。近三年，本院教师在国内外刊物上发表学术论文百余篇，其中被sci收录５篇。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条