4) learning for the society
用世读书
1.
Li Shi-hong s idea of "learning for the society" provided a fierce attack to the Imperial Examinations characterized by stereotyped writing.
黎士弘提出"用世读书"的治学观以批判八股取士的科举制度,这种观点来源于他自己的经验总结,也来源于李世熊和魏礼等人的影响。
6) literacy and pragmatism
读书与致用
1.
And moreover, the paper considers the relationships between literacy and pragmatism, and static and dynamic learning as significant components of Yan Yuan s educational thoughts.
颜元生活的时代背景和个人际遇对其思想的形成起了至关重要的作用 ,对读书与致用的关系及主静与主动的关系的探讨是颜元教育思想的重要组成部分 ,客观地评价分析颜元的教育思想 ,对现今教育改革具有重要借鉴意
补充资料：无用
1.不起作用，没有用处。 2.以指没有作用的事物。 3.不需要，不用。 4.犹无能，没有才干。 5.犹无法。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条