1) the vocational humanizing
职业教化
2) occupation-led education
职业化教育
1.
Law occupation-led education is a trend in law education development in many countries,and it is necessary to improve the practical abilities of the law majors.
法律职业化教育是当今世界各国法学教育发展的一种趋势,而提高法科学生的实践能力是法律职业化教育的需要,为此,法学教育在传授理论知识的同时,还应围绕培养学生的实践能力展开。
3) teacher professional
教师职业化
4) On Vocational Humanizing
论职业教化
5) teacher professionalism
教师职业专业化
1.
The present rudimental understanding and definition of "teacher professionalism" is indistinct and inexplicit,which entails problems and difficulties in teacher education theory study and teacher education practice.
目前国内对“教师职业专业化”的认识还处于初始阶段,对“教师职业专业化”概念的还模糊不清,给当前教师教育理论研究与实践都带来较大的影响和困难。
6) Higher learning in vocational school
职业教育高等化
1.
Higher learning in vocational schools and vocational education in institutions of higher learning are two trends of current education reform.
职业教育高等化和高等教育职业化是当今教育改革的两种趋势,在思考二者各自的发展课题时,把关注投向职业教育高等化与高等教育职业化之间的结合点,寻找他们的共同优先选择,指出高等职业教育在两种变化趋势中的排头军身份,探讨提升高职教育能级和开拓其发展前景的方法。
补充资料：阿难教化波斯匿王
【阿难教化波斯匿王】
（故事）出经律异相十五。
（故事）出经律异相十五。
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参考词条