1) vocational education in institutions of higher learning
高等教育职业化
1.
Probe into higher learning in vocational schools and vocational education in institutions of higher learning;
职业教育高等化与高等教育职业化探讨
2) Higher learning in vocational school
职业教育高等化
1.
Higher learning in vocational schools and vocational education in institutions of higher learning are two trends of current education reform.
职业教育高等化和高等教育职业化是当今教育改革的两种趋势,在思考二者各自的发展课题时,把关注投向职业教育高等化与高等教育职业化之间的结合点,寻找他们的共同优先选择,指出高等职业教育在两种变化趋势中的排头军身份,探讨提升高职教育能级和开拓其发展前景的方法。
3) higher vocational education
高等职业教育
1.
On higher vocational education;
对高等职业教育的理解和认识
2.
Higher Vocational Education Experimental Reformation Reform in the New Situation;
浅谈新形势下的高等职业教育实验教学改革
3.
The Discussion on Running Models of Higher Vocational Education in Chinas;
我国高等职业教育办学模式的探讨
4) Senior Vocational Education
高等职业教育
1.
Comparing Senior Vocational Education Models of Cookery Between China and Austria——in the ease of TFBS College of Austria and Tourism College of Zhejiang;
奥中烹饪高等职业教育模式之比较——以奥地利TFBS学院和浙江旅游职业学院为例
2.
A Brief Discussion on the Importance of Core Ability Cultivation in the Senior Vocational Education;
高等职业教育要注重核心技能的培养
3.
It is a significant strategic policy made by our central government to develop the senior vocational education greatly.
大力发展高等职业教育是党中央、国务院的重大战略决策。
5) higher professional education
高等职业教育
1.
Thinking on general colleges undertaking the higher professional education;
对普通高等院校办高等职业教育的思考
2.
Discussing the teaching content on mechanics of architectural managementspecialty in the higher professional education;
高等职业教育建筑管理专业力学课程教学内容探讨
3.
On varieties of higher professional education;
论高等职业教育的多样化
6) high vocational education
高等职业教育
1.
Should take the way that run a school with characteristics for high vocational educations;
高等职业教育要走特色办学之路
2.
Some problems in developing high vocational education;
发展高等职业教育应当重视的几个问题
3.
The location and index of high vocational education
高等职业教育定位与高等职业教育指数
补充资料：教育职业
指作为一种社会职业的教育工作。教育社会学把它作为重要的研究内容之一。主要研究：①教育职业的结构。包括在各种教育机构中就业的各级各类教育工作者的人数比例、性别构成和年龄结构等。②教育职业的社会功能。包括促进社会政治、经济和文化的进步和发展的功能；向学生传递文化知识、传统和价值标准，促进学生社会化的功能；为具备从事教育工作条件的人提供大批就业机会的功能等。③教育职业的规范。教育职业有一套独特的规范，例如作为一名教师，应有一定的思想道德修养、深入地掌握所讲授的那门学科的知识、言教与身教并重等。④教师的职业声望。教师是教育职业中的主体，他们实现和执行着教育的目的和任务，在培养和教育学生方面起着决定性作用。教师的职业声望关系到教育工作对人们的吸引力，也直接影响着教师的工作态度和教学效果。教师职业声望的高低受其所在社会的政治、经济和文化传统的影响。一般说来，一个国家越发达,就越重视教育,教师的职业声望也就越高。教师的社会地位和收入对职业声望虽然不能起决定作用，却是一种重要的衡量标准，是教育社会学十分关注的问题。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条