1) think in orders
有序思维
1.
Base on the practical process of chemistry teaching in Middle School,from two porints,this article deals with how to help the students to think in orders and learn organic chemistry well.
该文从中学化学教学的实际过程出发,从两个方面探讨了如何帮助学生进行有序思维,学好有机化学。
2) oderly thinking
顺序思维
3) adverse thinking
逆序思维
5) Procedural Thinking
程序思维
6) finite thinking
有限思维
补充资料：超分子有序
分子式：
CAS号：
性质：又称超分子有序。为高分子的聚集态结构。是指高分子链之间的排列和堆砌结构。高分子的链结构是决定聚合物基本性质的主要因素，而高分子的聚集态结构是决定高聚物本体性质的主要因素。对于实际应用中的高分子材料或制品，其使用性能直接决定于加工成型过程中形成的聚集态结构。因此，对超分子结构的研究，具有重要的理论和实际意义。了解超分子结构特征、形成条件及其材料性能之间的关系对于通过控制加工成型条件以获得具有预定结构和性能的材料是必不可少的，同时也为高分子材料的物理改性和材料设计提供科学的依据。
CAS号：
性质：又称超分子有序。为高分子的聚集态结构。是指高分子链之间的排列和堆砌结构。高分子的链结构是决定聚合物基本性质的主要因素，而高分子的聚集态结构是决定高聚物本体性质的主要因素。对于实际应用中的高分子材料或制品，其使用性能直接决定于加工成型过程中形成的聚集态结构。因此，对超分子结构的研究，具有重要的理论和实际意义。了解超分子结构特征、形成条件及其材料性能之间的关系对于通过控制加工成型条件以获得具有预定结构和性能的材料是必不可少的，同时也为高分子材料的物理改性和材料设计提供科学的依据。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条