3) ideal moral quality ideology of teachers
教师道德理想人格意识
1.
The ideal moral quality ideology of teachers is the unity of internal and external beauty, the ideal goal of teachers and the lofty realm of beauty.
教师道德理想人格意识是内在美与外在美的统一,是教师追求的最高目标,是美的最高境界。
4) Teachers Morality
教师道德
1.
In the teacher s professional tide, teachers morality needs to be converted to the professional morality from the traditional occupational morality.
在教师专业发展中,教师道德须从传统的职业道德向专业道德转换。
6) personality
[英][,pɜ:sə'næləti] [美]['pɝsṇ'ælətɪ]
教师人格
1.
Being a special educational power,the teacher s personality is with educational,stable and harmonious characteristic.
教师人格作为一种特殊的教育力量,对学生人格的发展和完善具有重要意义。
2.
The personality of a teacher includes many aspects,which is embodied in every process of education by all means.
高品位的教师人格是理想的教学境界,是每一位教师所向往和追求的目标。
补充资料：金融职业道德人格
金融职业道德人格
[金融职业道德人格]通过金融业员工特别是先进人物的实际行动所体现出来的金融职业道德品格、精神素质、价值取向和行为规范等的总称。金融职业道德人格化，可使金融职业道德实现形象化、具体化，有利于广大金融员工树立道德修养的目标，学习的楷模。金融职业道德人格化，是金融机构思想政治工作的重要手段。金融职业道德人格的塑造，主要依靠金融员工的内省能力，不断地自我完善、自我改造、自我扬弃、自我更新，使其人格化的金融职业道德标准真正内化为金融员工健康的思想意识，并在实际工作中自觉地加以体现与贯彻。金融职业道德人格现代化既是社会现代化的重要组成部分，又是社会现代化发展的一种动力，是衡里社会现代化程度的重要标志。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条