1) dimensions of textbook evaluation
教材评价维度
2) the dimension of textbook evaluation
教科书评价维度
3) textbook evaluation
教材评价
1.
Thus, textbook evaluation is a significant step to ensure teaching quality and make improvements.
本论文利用数据统计分析工具,对高等教育出版社出版的《综合英语教程》第五册和第六册进行了教材评价。
2.
On the basis of literature review of research and theories in culture teaching and textbook evaluation, the thesis develops an analysis and evaluation on the culture-related materials in Contemporary College English.
根据新英语专业教学大纲的要求,本文从跨文化外语教学的实际需要出发,结合前人对于教材评价的研究和理论,对《现代大学英语》中体现的文化内容进行分析和评价。
4) coursebook evaluation
教材评价
1.
In this paper, on the theory basis of coursebook evaluation and needs analysis, the author held a research on how to choose an English coursebook for the students in author s purpose is to choose suitable coursebooks for students based on needs analysis.
在本文中,作者运用教材评价和需求分析理论,对如何运用需求分析为所在的中专学校的学生选择英语教材展开研究,旨在运用需求分析为学生选择到合适的英语教材。
2.
In this thesis, on the theory basis of coursebook evaluation and needs analysis, the author held a research on how to choose an English coursebook for the students in author’s school--- a secondary vocational school based on needs analysis.
在本文中,作者运用教材评价和需求分析理论,对如何运用需求分析为所在的中专学校的学生选择英语教材展开研究。
5) material evaluation
教材评价
1.
This article explores the importance and principles of teaching material evaluation and the adaptation of teaching materials into college English listening and speaking classrooms for Non-English majors.
他们或者沿袭着传统的教材观,或者对于教材评价和调整的认识偏于盲目或随意。
2.
In this way, this thesis has a close look at Advance with English and makes an objective material evaluation.
本文依据语言学理论、语言学习理论、教学大纲、教材设计及教材评价理论的有关研究成果,收集了反映教材本身质量的静态信息,并根据华南师范大学何安平教授提供的“中学英语教材评价表”,及参考了译林出版社对教师进行的调查,设计了本文中的调查问卷,并对教材的使用者进行了访谈,反映了教材实际使用过程中的动态情况,从而对《牛津高中英语》作出了比较全面的教材评价。
补充资料：地下水水资源评价(见水资源评价)
地下水水资源评价(见水资源评价)
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说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
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