1) product approach
成果写作法
2) product approach
结果写作法
1.
This article compares process approach with product approach, tests the feasibility of process approach in EFL classroom teaching, and analyzes the students response to process writing.
本文就过程写作法和传统的结果写作法进行了比较,结合观察到的课堂教学实践验证了过程写作法在大学英语写作课教学中的切实可行性,并讨论了学生对过程写作的一些反应。
4) Process-Product Approach
过程结果写作法
5) Product-oriented Writing
结果写作教学法
6) writing result
写作效果
补充资料：承包人要求发包人维护勘察成果、设计成果的权利
承包人要求发包人维护勘察成果、设计成果的权利：发包人对于勘察设计人交付的勘察结果、设计结果，不得擅自修改，也不得擅自转让给第三人重复使用，发包人擅自修改勘察、设计成果的，对由此引起的工程质量责任，应由发包人自己承担；擅自转让成果给第三人使用的，应向勘察人、设计人负责。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条