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1)  Asian American literary criticism
亚裔美国文学批评
1.
Starting its project and taking its goal as resisting the racist traditional American literary criticism, Asian American literary criticism, on the surface, seems to share nothing with the .
以反叛具有深刻种族主义内涵的美国传统文学批评为起点和目标的亚裔美国文学批评,从表面上看,与前者势不两立。
2)  Afro-American literary criticism
美国非裔文学批评
1.
The period from 1980s to 1990s is a very important turning-point in the development of Afro-American literary criticism.
20世纪八九十年代是美国非裔文学批评史上的一个重要转型时期。
3)  Asian American literature
亚裔美国文学
1.
The ever-changing landscape of immigration,alo ng with economic and cultural transitions in America and worldwide since the 60s of last century has been putting Asian American literature in the on-going process of renegotiatin g its definition and reshaping its canon.
20世纪60年代以来,美国社会移民结构的变化以及全球范围经济文化的变革,使亚裔美国文学不断重新协商其定义内涵,不断嬗变其创作方向。
4)  American literary studies
美国文学批评
5)  Asian American Culture
亚裔美国文化
1.
Frank Chin's Construction of Asian American Culture
赵健秀的亚裔美国文化建构
6)  Asian American
美国亚裔
1.
Asian American Stereotypes in Yellow Peril and Model Minority Myth;
美国亚裔刻板印象:黄祸论到模范族裔
补充资料:批评与自我批评
      中国共产党在长期革命斗争中形成的优良作风之一,也是社会主义学校德育方法之一。它在形成健全的集体舆论,树立良好校风,提高学生觉悟和帮助学生改正缺点错误方面都有重要作用。
  
  批评是指教师对学生或学生对同学的不恰当的思想言行给予否定的评价,唤起他们的警觉,去努力改正自己的错误和缺点。为了使批评能够收到良好的效果,批评者要弄清被批评者错误的事实及其来龙去脉,进行符合实际的恰如其分的批评;要有耐心,允许被批评者申辩,并通过摆事实、讲道理帮助他们认识错误,指出改正的办法,启发他们自觉改正。与此同时,要充分估计被批评者可能作出的反应,设法防止其反应的消极方面,或做好准备,使其及时消除。要从团结的愿望出发,尊重学生的人格,鼓励学生自我改正的信心。批评要取得学生集体的支持,以加强批评教育的作用。要教育学生正确对待批评,不讳疾忌医,不因受到批评而失去上进的信心。
  
  自我批评是指在自我认识、自我评价的基础上,对自己不恰当的思想言行进行批评,督促自己改正错误和缺点。自我批评是自我教育的重要方式。要帮助学生充分理解共产主义思想品德的要求,使他们明了自我认识和自我评价的准绳。人们的自我认识和自我评价的能力,常常落后于认识和评价他人的能力,要教育学生对自己高标准、严要求,经常反省和深刻剖析自己的思想言行。要教育和鼓励学生根据社会主义社会和学校生活的准则,诚恳地检讨自己的思想言行,争取老师、同学对自己更多的帮助。
  

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