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词典 -> 受教育者申诉制度
1) Educatee appeal system
受教育者申诉制度
2) educational appealing system
教育申诉制度
3) educational appeal
教育申诉
4) teachers' appealing system
教师申诉制度
1.
On the construction of the due process of university
teachers' appealing system
论我国高校教师申诉制度的正当程序构建
5) appeal system
申诉制度
1.
On the bettering of the
appeal system in universities;
论高校学生申诉制度的完善
2.
This article elaborates the connotation of the appeal system for teachers in our country and holds that this system is the administrative appeal system of no lawsuit significance and the right relief mechnism to settle teachers’ appeals by administrative organs according to legal procedures.
文章阐述了我国教师申诉制度的内涵,认为教师申诉制度是由行政机关依法定程序对教师的申诉作出处理的非诉讼意义上的行政申诉制度和权利救济机制。
6) complaint system
申诉制度
1.
The complaint system for college students is an important part of the system of managing college by law in China.
高校学生申诉制度是我国高校依法治校中的重要组成部分,是学生合法权益的重要权利救济机制,新的《普通高等学校学生管理规定》对学生申诉制度的申诉主体、范围、时限、管辖、程序及结果处理等方面都作了明确规定,但高校学生申诉制度的完善还有赖于完整的学生申诉体系的建立,学生申诉制度的程序公正和建立称职的申诉委员会。
2.
The complaint system for college students is an important part of the system of managing college by law in china.
高校学生申诉制度是我国高校依法治校中的重要组成部分,是学生合法权益的重要权利救济机制。
补充资料：受教育者
在教育过程中以学为职责的人被称为受教育者。
广义的教育中，所有为提高自身素质而处于学习状态的人都是受教育者；在狭义的教育中，受教育者特指教师“教”的对象--学生。随着世界范围内终身教育（lifelong education）和全民教育（education for all）的实行，教育对象的范围已经扩展到一个人从生命形成（胎教）到死亡的整个一生和全社会不分种族、性别、宗教、民族和阶级的所有人。其中学校里的学生是受教育者的主体和代表。
受教育者是教育的对象。在教育过程中，受教育者首先作为教育的对象存在于教育活动的素之中。受教育者是教育的对象，其一是说在教育过程中，受教育者首先是一个求知的个体。他们从无知到有知，从知之不多到知之较多，需要教师的传授和扩展。在教师的引导下，他们可以逐渐认识客观自然和人类自己，可以逐渐使他们的认识由个体的认识水平过渡到人类总体的认识水平。其二，受教育者也是一个不成熟的个体。在教师的教育下，受教育者逐渐获得品德的完善和行为的养成，逐渐由个体的生物人向本质上的社会人的转变。其三，受教育者也是一个缺乏技能的个体。只有在教师的培养训练下，受教育者才能逐渐掌握各种生产和生活的技能，实现由消费的个体向生产的社会成员转变。
受教育者也是学习的主体。马克思说，主体是人，客体是自然。受教育者作为人类中的一个特殊群体，他们当然具有主体的性质。换言之，在教育过程中，他们也是作为一个活生生的个体，作为一个有血、有肉、有感情的人存在的。
受教育者的主体地位集中体现在：a受教育者作为一个独立的个体的人，他们有自己的主动性、选择性、需要性和意志性，他们可以依靠自己的独立思考主导自己的行为；b受教育者在学习人类优秀文化遗产的同时，除了继承、吸取以外，还有重组、创新、开拓的能力；c受教育者在学习过程中，不但受智力因素的制约，也受非智力因素的影响。这两种因素都制约着受教育者教育活动的进行速度、效益和质量。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
