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1)  movie moral education
电影德育
2)  moral education of teachers
德育影响
3)  Movie Moral Education in Higher Education
高校电影德育初探
4)  moral education of TVU
电大德育
1.
With the high degree of administering a country, this paper puts forward running schools with morality and carrying the moral education of TVU forward comprehensively.
本文从以德治国的高度,提出了以德治校、全面推进电大德育工作的思路,并对以德治校的重要作用、战略意义、实施方法等进行了阐述。
5)  sports movie
体育电影
1.
Cultural perspectives of American sports movies
美国体育电影的文化透视
2.
Applying such methods as documentation,logical analysis and comparative study into the situation of sports movies in fifty years in China,this study discussed the reasons for the declination of sports movies and gave advice from aspects as the theme,form and connotation.
运用文献资料、逻辑分析和比较研究等方法,对我国近50年来体育电影的现状进行分析。
6)  Screen education
电影教育
补充资料:电影编剧和电影剧本
一、电影编剧应具有的综合能力 第一,他必须对电影剧本的创作特性要了解.第二,电影编剧要熟悉电影创作生产的情况以及各个生产环节之间的联系。第三,电影编剧应掌握写剧本的基本知识。二、敏锐的观察力和深厚的生活基础 作为电影编剧,他应具有一种常人所不具备的观察生活、提炼生活本质,然后加以艺术化的能力。另外,他必须具备所写题材的深厚的生活基础.三、真实地反映客观世界和现实生活 要真实地反映客观世界和现实生活,是一切文艺创作的生命,现实主义要求真实,不容许虚假。我们要求电影剧本一定要贴近生活,逼近生活.另外,电影剧本中的环境描写,不论是自然环境,还是社会环境,都必须是真实可信和具有表现力。四、鲜明的人物形象 塑造鲜明、生动的人物形象是电影创作最主要最根本的任务。而塑造人物形象的关键是性格描写。五、深刻的思想性和独特风格 一部影片往往是剧作者对社会、人生的观察和反映。也是剧作者通过影片把他的意图和思想传达给观众。因此,他对现实生活观察的深浅,提炼生活本质,挖掘人物思想的深刻程度直接关系到作品的艺术感染力。另外,我们的作品应该不满足前辈的成就和固有的程式和框架。应该锐意创新,提倡标新立异,有探索,有追求,有特点,有风格。这样才能千姿百态,并会不断开拓和进步。

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