1) understanding
解读思路
2) Analysis
解读
1.
Analysis of 'Line' Feature and Its Effective Application in Costume Design:an Approach to a Integration of Mental Cultivation and Design Practice in Costume Design Teaching;
线性的解读与设计再创:服装艺术设计的思维训练
2.
Discusses to the Guizhou History and National Culture Resources Creative Analysis;
谈对贵州历史与民族文化资源的创造性解读
3.
Disappearing in wind and rain?Spring Returns in a Hurry——Image Analysis in Xin Qiji’s Word “Wind and Rain”;
更能消几番风雨 匆匆春又归去——辛弃疾词中的“风雨”意象解读
3) interpretation
解读
1.
Friendliness and Estrangedness ——Interpretation on Ethics Implication of Ji nuo National Residence Vicissitude;
“亲和”与“疏离”——基诺族民居变迁的伦理意蕴解读
2.
Interpretation with Subsection --Teaching Essay of History of Foreign Architecture;
分段解读——外国建筑史教学随笔
4) reading
解读
1.
Misreading and Ridiculous Deduction from a Female Voice——Discussion with Mr. Zhu Dake;
对女性声音的错误解读及荒谬推演——与朱大可先生商榷
5) understanding
解读
1.
Understanding of Feiming s "Alaiyeshilun";
废名《阿赖耶识论》解读
2.
An Analytical Look at"The Art of Loving"——A New Understanding to Eric Fromm s"The Art of Loving";
“爱的艺术”的深层探索——弗洛姆《爱的艺术》的重新解读
3.
Analysis and pragmatic understanding of body-act language;
行为语言分析及语用解读
6) explanation
解读
1.
Explanation on "Law of Value is a Great School";
“价值规律是一个伟大的学校”的解读
2.
Perfect Harmony in History and Life——Explanation of History and Culture in"Frightened Dream Visiting Garden"by Bai Xianyong;
历史与人生的交融——白先勇《游园惊梦》历史、文化内蕴解读
参考词条
补充资料：读穷居五字慨然有感复作一首自解
【诗文】：
布褐营身足，茅茨置榻宽。
食非依漂母，菜不仰园官。
小蹇鞍鞯黑，羸僮骨相酸。
丹青能写此，千载尚传观。
【注释】：
【出处】：
布褐营身足，茅茨置榻宽。
食非依漂母，菜不仰园官。
小蹇鞍鞯黑，羸僮骨相酸。
丹青能写此，千载尚传观。
【注释】：
【出处】：
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。