1) educational administrative relationship
教育行政关系
1.
The author thinks the education relationship can generally be divided into educational civil relationship and educational administrative relationship and the educational contradictions conflicts in reality can be appropriately solved in the frame of the current laws but its fina.
本文通过解析教育领域内的社会关系的性质,并对相关的问题进行反思,对教育法律法规的地位和适用问题进行了研究,认为教育关系总的可以分为教育民事关系和教育行政关系,现实中出现的许多涉及教育的矛盾和纠纷可以在现行的法律框架内找到合适地解决方案,但是最终的解决和政府在教育领域内的角色转化有密不可分的关系。
3) education administration organization
教育行政机关
1.
On solving the law controversies over college students and universities, education administration organization relief system has its own advantage.
教育行政机关救济机制在解决大学生与高等学校法律争议方面,具有高度专业性、成本低廉、利于行政机关对高校的监督和纠错、尊重大学自主权的优势。
4) system of educational administration science
教育行政学体系
1.
Based on that,the author makes an attempt to build up the Chinese system of educational administration science.
本文通过比较分析国内外教育行政学体系 ,探讨了我国教育行政、教育行政学及其研究对象的基本理论问题 ,并在此基础上尝试构建了符合我国特色的科学的教育行政学体
5) educational administration
教育行政
1.
The establishment of Chinese educational administration science system;
构建我国科学的教育行政学体系之初探
2.
This paper tries to integrate the new paradigm into traditional educational administration and finds innovational ways to improve public educational administration.
本文在论述该范式特点的基础上 ,结合我国目前教育行政及教育发展的实际情况 ,指出教育行政应该以实现公共教育利益和公众满意为目标 ,尝试利用市场机制以多种方式提供教育 ;同时要学习企业的管理模式和技术 ,提高自身的管理服务水平 ;借助社会和第三部门的力量 ;加强制度和教育法制建设 ,规范教育行政和市场行为 ,从而提高公共教育管理的能
3.
aiming at educational administration in this paper was introduced a model for OA based on web and domino/notes.
本文针对教育行政领域提出基于Web和Domino的办公自动化系统模型。
6) education administration
教育行政
1.
The educational administration system and the organization management have embodied the enslave- ment essence of the Japanese Puppet education administration.
教育行政制度和组织管理体现了日伪教育管理的奴化本质。
2.
This paper summarizes current researches on domestic education administration, and stresses the importance of carrying on the research on education administration at the county from the perspective of education administration at the country level and education administration reform at the basic level.
文章对我国现有的教育行政研究情况做了概述,指出了开展县级教育行政研究在整个教育行政研究和基层教育行政改革中的重要性并在借鉴国内学者有关教育行政学科体系建构理论的基础上提出了县级教育行政研究的基本理论框架和逻辑顺序。
3.
The realization of academic freedom is decided by whether education administration and academic freedom are well coordinated.
学术创新取决于学术自由的实现 ,学术自由能否实现的关键则在于教育行政与学术自由能否相互协调。
补充资料：行政法律关系
行政法律关系
行政法律关系国家行政机关在行政管理过程中所发生的由行政法规范、调整的各种社会关系。具体来说，就是国家行政机关在管理过程中，各方当事人所享有的权利和所应承担的义务。 在行政法律关系中，国家行政机关的权利是:①组织与管理权利。即行政机关依法在其职权范围内对国家的政治、经济、文化事务进行组织和管理的权利。行政机关代表国家行使组织与管理权时，主要采取发布行政管理法规和执行行政措施的方式二②强制与处罚的权利。即对一切不眼从行政机关在组织和管理国家事务中发布的规则和决定的任何个人、集体、单位或机关，依法强制其执行，对一切违反行政机关在组织和管理国家事务中发布的规则和决议的任何个人、集体、单位或机关，依法给予处罚③委托与监督的权利国家行政机关为了更好地进行组织和管理国家事务，有权将其部分权利委托给其他机关、单位、团体或公民行使，国家行政机关负有监督检查的责任。 国家行政机关的义务是:①执行的义务。了中华人民共和国宪法》规定:“中华人民共和国国务院，是最高权力机关的执行机关。”又规定:“地方各级人民政府是地方各级权力机关的执行机关。”因此，这种义务表现为对宪法和法律的执行。这是国家行政机关的基本义务。②眼务的义务行政机关必须以人民的利益为最高利益.为人民眼务.为基层服务尽纠正不当和违法违纪行为的义务:行政行为是对宪法、法律的具体实施，对人民利益负责.在实施过程中出现不当行为，甚至违法违纪行为是不可避免的，此时行政机关承担着纠正不当和违法违纪行为.对过失人员追究责任.对给人民造成的损失予以补救的义务 在行政法律关系中，行政相对人的权利是:①合法权益受保护的权利。②参与国家管理的权利二.且对行政机关监督的权利。行政相对人的义务是:工遵守各种国家法律、行政法规的义务。②接受委托代理执行的义务瑟承担违法后受处罚的义务 行政法律关系的特征的唯一性.使其有别于其他的法律关系，特别是民事法律关系其特征包括:工当事人的一方必定是国家行政机关一由于行政法律关系是在行政管理过程中产生的法律关系.国家行政机关、阅家其他机关、企业事业单位、社会团体和公民都可以成力行政法律关系巾的一方，{口另方必定是川家行政机关国家行政机关作为行政法律关系的一方具有不可替代性。这里所说的国家行政机关是一个广义的概念，它包括国家行政机关授权进行某些行政管理的组织。②单方面性。即行政法律关系的形成，一般都以行政机关单方面的意愿为根据。行政机关可以单方面设立、变更和解除行政法律关系，不需要征得相对当事人的同意。它与民事法律关系中的平等性、有偿性是不同的。③强制性。国家行政机关一旦作出某种行政决定，行政相对人就承担了作为或不作为的义务。行政法律关系的强制性与其他法律关系如民事法律关系的强制性不同。民事法律关系需要经过法院判决才具有强制性，而行政法律关系一旦形成，相对人就有履行的义务，不需要经过法院的诉讼活动来强制执行。④程序性。行政法律关系中的单方面性和强制性决定了行政法律关系的程序性与一般民事法律关系的程序性是不一样的。在行政法律关系中产生的纠纷，一般先不通过法院裁决，而由指定的国家行政机关经由特定的行政程序予以解决，即行政复议。如对行政复议仍不服，则提交法院裁决;如双方同意行政复议的结果，则不需经法院裁决。
说明：补充资料仅用于学习参考，请勿用于其它任何用途。
参考词条